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公民意识是现代社会发展必需的一种意识,体现了公民自觉认识到自己在国家中的地位,反映出公民对自己享受权利和履行义务的认识程度,公民意识是公民素质的重要体现,合格的公民应该具备科学的公民意识。宁夏回族自治区大学生公民意识高低和发展状况,特别是大学生的国家认同意识、民族团结意识状况,影响到宁夏回族自治区的稳定、发展与繁荣,关系到国家的西部大开发战略目标的实现程度。宁夏高校大学生作为宁夏回族自治区一个特殊的群体,还在一定程度上体现出一个国家、一个地区的文明发展程度。加强对宁夏高校大学生公民意识的培养,能让他们明确自己的义务和权利,增强他们的主人翁责任感,增强他们国家的荣誉感和民族团结的意识,提升他们的法律与道德意识,从而推动宁夏回族自治区公民意识的整体提升,实现宁夏回族自治区的稳定、发展与繁荣。公民意识有一定的内涵,具有导引功能、耦合功能、反思功能;公民意识对小康社会的建成、民主法治建设、大学生的自身发展都有着促进作用。分析宁夏高校大学生公民意识现状,可以发现存在一些问题,比如国家意识、民族团结意识不够深刻,责任意识相对缺乏,法律认识不够建全等。产生这些问题的原因主要有:封建专制思想的负面影响、欠发达的特殊区情、高校教育的力度不够、大学生实践体验的缺乏和自身轻视公民教育。公民意识培养的原则主要有:解决思想问题与解决民族学生实际问题相结合的原则、把握民族学生特点,注重实效性原则、教育与自我教育相结合的原则。公民意识的主要内容有国家认同意识、民族团结意识、参与意识、法治意识、公德意识、权利与义务意识。解决问题的措施有:政府、教育主管部门应出台相关政策,积极推进公民意识教育,学校应开设公民教育课程,强化公民意识教育,社会应大力提供培养大学生公民意识的环境和平台;大学生应加强自我教育,提升自身公民意识。对宁夏高校大学生公民意识现状进行调查,对存在的问题分析、归纳、整理,查明原因,提出了加强宁夏高校大学生公民意识培养的措施。加强对宁夏高校大学生公民意识的培养,有利于宁夏高校大学生自身的健康发展,有利于促进宁夏社会的和谐与加强民族团结,有利于实现宁夏人民生活的幸福。