公民意识是现代社会发展必需的一种意识，体现了公民自觉认识到自己在国家中的地位，反映出公民对自己享受权利和履行义务的认识程度，公民意识是公民素质的重要体现，合格的公民应该具备科学的公民意识。宁夏回族自治区大学生公民意识高低和发展状况，特别是大学生的国家认同意识、民族团结意识状况，影响到宁夏回族自治区的稳定、发展与繁荣，关系到国家的西部大开发战略目标的实现程度。宁夏高校大学生作为宁夏回族自治区一个特殊的群体，还在一定程度上体现出一个国家、一个地区的文明发展程度。加强对宁夏高校大学生公民意识的培养，能让他们明确自己的义务和权利，增强他们的主人翁责任感，增强他们国家的荣誉感和民族团结的意识，提升他们的法律与道德意识，从而推动宁夏回族自治区公民意识的整体提升，实现宁夏回族自治区的稳定、发展与繁荣。公民意识有一定的内涵，具有导引功能、耦合功能、反思功能；公民意识对小康社会的建成、民主法治建设、大学生的自身发展都有着促进作用。分析宁夏高校大学生公民意识现状，可以发现存在一些问题，比如国家意识、民族团结意识不够深刻，责任意识相对缺乏，法律认识不够建全等。产生这些问题的原因主要有：封建专制思想的负面影响、欠发达的特殊区情、高校教育的力度不够、大学生实践体验的缺乏和自身轻视公民教育。公民意识培养的原则主要有：解决思想问题与解决民族学生实际问题相结合的原则、把握民族学生特点，注重实效性原则、教育与自我教育相结合的原则。公民意识的主要内容有国家认同意识、民族团结意识、参与意识、法治意识、公德意识、权利与义务意识。解决问题的措施有：政府、教育主管部门应出台相关政策，积极推进公民意识教育，学校应开设公民教育课程，强化公民意识教育，社会应大力提供培养大学生公民意识的环境和平台；大学生应加强自我教育，提升自身公民意识。对宁夏高校大学生公民意识现状进行调查，对存在的问题分析、归纳、整理，查明原因，提出了加强宁夏高校大学生公民意识培养的措施。加强对宁夏高校大学生公民意识的培养，有利于宁夏高校大学生自身的健康发展，有利于促进宁夏社会的和谐与加强民族团结，有利于实现宁夏人民生活的幸福。