【摘 要】
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高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,江西省65.22%的公办高校是高职院校。与普通本科院校相比,高职院校在办学体制、财务规模、管理理念和管理水平等方面存在诸多局限
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高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,江西省65.22%的公办高校是高职院校。与普通本科院校相比,高职院校在办学体制、财务规模、管理理念和管理水平等方面存在诸多局限性,缺乏预算管理的经验。特别是近年来,江西省公办高职院校的办学规模逐年扩大,办学经费也逐年增长,随之而来的是学校面临各种财务风险和管理困境。江西省公办高职院校迫切需要提高预算管理水平,优化资源配置提,有效提高资金的使用效益。本文从概括高职院校预算管理理论和江西省公办高职院校预算管理的特殊性入手,以赣州师专为例,综合运用文献综述法、实地调研法和案例分析法等研究方法,总结归纳了江西省公办高职院校预算管理的现状及存在的“五大问题”:预算与战略脱节、预算编制不科学、预算执行不严格、预算考核未实施、财务运行缺效率。并结合赣州师专实际,提出了改进江西省公办高职院校预算管理的对策——建立健全“六大体系”和改进优化“一个体制”,即健全预算管理的目标体系、改进预算管理的组织体系、优化预算管理的编制体系、加强预算管理的执行体系、完善预算管理的监控体系、构建预算管理的评价体系和改进财务管理的运行机制。本文的研究成果正直接应用于赣州师专预算管理,并在江西省数所公办高职院校推广应用。
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