德育和音乐教育的契合研究

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德育作为一项育人的重要实践活动,在学校的教育发展中具有灵魂指导作用,历来受到学校的高度重视。随着我国经济体制转型,社会主义市场经济建设,尤其是应试教育向素质教育转变的过程中,德育出现内容单薄、方法单一、知行脱节等问题所导致的德育实效性低下状况,本文从德育和音乐教育的概念界定入手,阐述了德育是音乐教育的灵魂,音乐教育是德育的载体这一相互关系。根据德育和音乐教育的相互关系,寻求德育和音乐教育契合的历史传统、理论基础及现实需要,论证了德育和音乐教育契合的可行性和必要性。并在此基础上提出了德育和音乐教育契合的原则,探索了实现德育和音乐教育实现的途径。旨在拓宽德育途径,丰富德育形式,进而提高德育的实效性。
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