近年来,随着高等职业教育改革的不断深化,对专升本学生班级文化建设也提出了更高的要求。班级是专升本学生在学校期间人格成长和发展的基本平台,班级文化建设是提升专升本学生综合素质切入点。本文阐述了专升本学生班级文化内涵,重点从人本主义、学习型组织理论、组织文化论、多元智能论、需要层次理论等方面介绍了班级文化建设基本理论,同时从提高专升本学生综合素质、提升辅导员和教师专业素养、促进学校文化发展等方面分析了专升本学生班级文化建设的必要性。在工作实践总结和问卷调查的基础上,概括得出专升本学生班级文化内容建设零散、主体参与度不高的问题,同时从社会、学校、教师、学生等方面分析了班级文化建设存在问题的原因。最后,提出加强专升本学生班级文化建设的对策：提升学校对班级文化建设重视、加强教师和辅导员的专业素养、改善专升本学生思想政治教育。