情绪与记忆的关系近年来受到越来越多研究者的关注。本研究通过ERP技术考察在不同情绪状态下对不同效价词的有意遗忘能力，从而验证情绪对定向遗忘的影响，检验在情绪效价参与下的定向遗忘加工机制，探讨不同情绪状态下学习情绪效价词对定向遗忘的影响。采用随机分组的方式将46名大一、大二、大三的在校学生分为积极情绪组、消极情绪组和控制组。实验采用从现代汉语双字名词、动词及形容词感情信息评定表中筛选出的480个情绪效价词作为实验材料，其中学习阶段呈现240个词（正性、负性和中性词各80个），再认阶段加入与之对应的240个新词（正性、负性和中性词各80个），从而考察在不同情绪状态下对三种效价词进行定向遗忘的行为及脑电情况。通过上述研究，获得以下结论。第一，3种情绪状态下的被试在正性词和中性词中出现定向遗忘效应，而在负性词上的定向遗忘效应不显著，积极情绪组再认阶段定向遗忘效应显著，消极情绪组和控制组的定向遗忘效应不显著。第二，在指示记住词上，积极情绪组在正性和负性词的反应时显著大于控制组反应时。不同效价下的定向遗忘反应时差异显著。第三，脑电定向遗忘编码阶段存在指示效应，发生在记忆指示符出现300ms之后，要求记住词ERP波形比要求忘记词ERP波幅更正，支持选择性复述理论。第四，再认阶段在400-630ms上记住词比忘记词波幅更正。效价对定向遗忘再认影响显著，消极词的波幅比正性词和中性词更正，发生在300-600ms，出现负性偏向。第五，情绪诱发与学习材料效价的一致性没有对编码阶段的定向遗忘产生显著影响，再认阶段负性词的波幅比正性词与中性词更正，表现出一定的负性偏向。700-900ms上一致性差异显著，主要分布在顶枕区。第六，定向遗忘的新旧效应显著，记住词波幅比新词更正。积极情绪组再认中性词情况下，指示忘记且成功忘记词比新词正确拒绝的波幅更负。情绪一致性对新旧效应的影响表现在200-300ms处，不一致时新旧效应差异主要分布于额区与中央区，中性条件下主要分布在前额区与额区。