话语标记的研究起源于上世纪七十年代,之后很多学者都对话语标记进行过大量研究,但是话语标记语在定义,分类及功能的界定上却没有形成统一的论述。因此,对这篇电视访谈录里的话语标记语的功能进行多维视角的互补性研究成为本文的研究目标。研究的语料是美国CNN电台《拉里·金现场》节目对总统奥巴马的一次访谈录。本文针对此次访谈录中出现的话语标记,对其进行系统归类,然后在系统功能语言学及关联理论的基础上对其进行同步互补分析及研究,目的旨在为话语标记的研究提供可行的多维研究视角。本文需解决的问题包括两个方面:1)话语标记语是如何实现其人际及语篇功能?2)话语标记语在关联理论视角下有哪些具体的语用功能?首先,从系统功能语言学角度,话语标记的功能包括人际功能和语篇功能。其中话语标记的人际功能是从情态及评价二个子系统进行分析。而语篇功能则是从主位结构、信息结构及衔接系统对访谈录中话语标记语来进行具体分析。其次,是从认知语用的角度来分析语料中话语标记语的语用功能。以关联理论为基础,从其明示-推理过程以及语境效果的角度出发,研究话语标记语的主要语用功能即表现为对话语的生成和理解起制约作用。话语标记语通过对话语的关联性进行制约,对听话人的语境选择加以限制,指明语境特征和语境效果,从而引导听话人理解话语,最终达到交际目的。研究表明,第一,从系统功能语言学角度分析,话语标记语在人际意义及评价表达上起着重要的作用,表明说话者对命题内容的态度及评价,从而对话语参与者的人际关系起到一定的促进作用进而达到交际目的。除此之外,在语篇功能方面,话语标记语的主要作用即是语篇构建,使其成为一个连贯的整体。第二,从关联理论出发,在明示推理过程中,话语标记语具体的语用功能可用来表达情感,标示直接引语,表达态度及开启话轮。从认知语境及语境效果的角度来说,也可以作为提醒、补充、延缓、背离、缺省、语用缓和、否定以及推理标记,为话语双方创造共同的认知语境,最终达到最佳关联。本文的研究目的及意义在于以下三个方面:一是为话语标记语更加全面的研究提供了一个多维分析视角,二是它有助于话语标记语的功能在访谈录中的正确理解进而促进语言交际者更好地交流。三是它为外语教学及学习过程中参与者对话语标记功能的理解及运用起到了实践的启示作用。