【摘 要】
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21世纪是弘扬素质教育的世纪,而目前语文教学的现状却不容乐观,素质教育难以顺利推行。归纳起来,主要存在应试教育冲击语文教学,教师观念落后,教学方法单调,忽视学生的身心发
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21世纪是弘扬素质教育的世纪,而目前语文教学的现状却不容乐观,素质教育难以顺利推行。归纳起来,主要存在应试教育冲击语文教学,教师观念落后,教学方法单调,忽视学生的身心发展,不能因材施教等等问题。愉快教学对于激发学生的学习兴趣,培养学生健康的心理,完善学生自主学习能力方面起着重要作用。针对目前的语文教学现状,本文借助心理学、教育学、语文教学法等理论的成果,分析现阶段语文教学存在的问题和原因,力图科学的阐释愉快教学法的基本概念,阐明实施愉快教学法的必要性和意义,从而研究实施愉快教学法的要素。从营造一个适宜愉快学习的环境和营造生动活泼的课堂气氛入手提出了解决策略。并且对愉快教育未来的发展趋势进行了探究。
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