公示语作为多模态语篇的典型文体之一至今很少受到学者们的关注。为拓宽多模态语篇分析的研究领域,本文旨在探讨国家公园公示语如何通过图片和文字实现意义构建,以斯里兰卡霍顿平原国家公园和中国汤旺河国家公园为例,在视觉语法、系统功能语法和勒文的图文关系模型的理论指导下,对两国国家公园公示语进行多模态语篇对比分析。本文探究以下三个研究问题:(1)斯里兰卡国家公园公示语如何通过图片和文字实现意义构建?(2)中国国家公园公示语如何通过图片和文字实现意义构建?(3)两国国家公园公示语中图文意义构建有何异同?本研究运用定量和定性的分析方法对公园公示语中图文实现的意义进行探究并对两国公示语的特点进行总结,分别对两国39个提示型公示语和26个信息型公示语中图文意义实现的异同进行讨论。本文通过研究发现,在提示型公示语中,两国图片实现相似的互动意义和构图意义,主要不同之处在于图片中的构成元素和公示牌的形状。斯里兰卡提示型公示语的图片主要由动植物构成,而中国则是人物和图形;中国公示牌的形状更加丰富多变。同时,两国图片在实现再现意义和情态方面也非常不同。两国文字表现出相似的概念意义和篇章意义,而在发布命令方面差别明显;与中国相比,斯里兰卡运用间接的方式和更加礼貌的态度发布命令。但是与斯里兰卡相比,中国国家公园的管理者更加关心游客的安全。在提示型公示语中,斯里兰卡主要采用互补的图文关系,而中国则主要采用互释的图文关系。在信息型公示语中,两国的最大差别在于,中国的信息型公示语并不包含图片。而通过对两国文字实现意义的对比发现,两国实现概念意义和篇章意义的方式相似,主要不同在于人际意义的实现。与中国相比,斯里兰卡通过运用祈使句和疑问句与游客建立更加亲密的关系,增加与游客的互动。本研究对中国和斯里兰卡国家公园公示语的意义实现具有现实意义。中国公示语在发布命令方面应该运用更加礼貌的态度和间接的方式,促使游客主动爱护公园内的动植物,保护公园的环境。同时,中国可以加强图片的使用从而吸引游客,丰富公示语的内容和形式,实现国家公园本身的教育意义。斯里兰卡应该更加关心游客,通过设置公示牌来提醒游客注意人身安全,防止事故发生。