武术源于中国，属于世界，在当前正提出提高国家文化软实力下弘扬中国的传统文化，对武术的发展具有重要的意义。在实施阳光体育运动的呼声中，进行学校武术教学，为传承民族文化，增强民族的素质起到了巨大作用。我国是一个人口大国，但迈进体育强国还需要一定的时间，虽然我国的体育在奥运会上能占有一席之地，但我们必须认识还有多方面存在的不足，武术就是一个重要的例子。我们要客观的认识武术不论是在群众体育、竞技体育、体育文化、学校体育、体育产业等方面都可以发挥重要的作用，也充分的体现了武术在建设体育强国进程中的地位。武术是学校体育中的一部分，在成功举办2008年奥运会之后，国家教育部和国家体委高度重视武术的发展，将武术作为中小学必修学习课程，并将实行武术段位制，然后将武术编为广播体操在全国中小学推广，一方面弘扬了中国的传统文化，另一方增强了学生的体质，促进了学生之间彼此的交往，为中华的武术传播起到了巨大的作用。重庆是年轻的直辖市，正在发展成为一座有影响力的国际大都市，而且重庆是“武术之乡”，是巴蜀武术的发源地，重庆市的领导非常重视体育，提出了“健康重庆”发展理念，这些理念需要广大的群众和学生参与，在学校推广《全国中小学系列武术健身操》是当前学校开展阳光体育、大课间及体育教学课程的热点问题。论文主要运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对重庆市垫江县中小学推广武术健身操开展的现状及实施对策进行全面的研究，在以下方面得出了初步的结论。重庆市垫江县中小学武术健身操在推广过程中存在的主要问题：（1）缺乏大量的体育师资，特别是武术专业的体育教师；（2）学校领导对推广武术健身操的重视程度不够；（3）学校还没有把武术课纳入重要的体育课程，在学生的成绩评定上缺乏定性和定量的评价。在结合目前全国中小学武术健身操推广的状况，论文就重庆市垫江县中小学武术健身操开展现状提出建议：（1）充分挖掘地方的资源，利用重庆市的地域优势，宣传武术的文化和历史。（2）在打造“健康重庆”的同时，以武术之乡的城镇作重要示范区，学习和借鉴其他学校推广武术健身操的情况。（3）引进体育院校民族传统体育学高校毕业生，充实师资队伍。