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随着世界政治的多极化、经济的全球化、信息的国际化，这个世界成了一个“地球村”。国际间的交流与合作呼唤交流工具的世界化，英语教育的重要性日趋突出。然而，我国目前的英语教学普遍存在费时多、收效低的问题，本文即从此现状出发，指出实施双语教学正是解决这些问题的突破口。接着本文论述了双语教学的一些基本问题，同时对中学化学课实施双语教学进行了可行性研究，并对其面临的主要问题进行了研究和思考，提出了一些建议，以期推动上海市的双语教学试验和研究工作，使之能更快更好地普及和发展。