本次研究以黑龙江省齐齐哈尔市其中五所大学中的本科生和研究生作为调查对象,使用定量分析方法,对高校学生的阅读习惯、网络阅读情况和对图书馆的需求情况进行调查研究,旨在探讨校园阅读文化和阅读活动在高校的开展情况并总结特征,在图书馆与师生共同配合的基础上为校园阅读活动更好地发展提出具有建设性的意见。本次研究查阅大量的文献,并与部分被调查者进行深入讨论,研究校园阅读与读者的关系。调查发现,并不是所有读者都愿意走进实体图书馆进行阅读,而且必须承认在个性化阅读日益发展的过程中,图书馆还是以“大型自习室”的固有形象示人,其参考咨询、信息推送等图书馆区别于其他阅读场所的特色项目鲜少被读者利用和熟知。这样的现状下,为了使高校学生读者保持阅读兴趣,提出四点建议:图书馆服务建设、图书馆制度建设、学生阅读心理建设、满足教师阅读需求。从图书馆和读者两方面入手,使校园阅读文化热的更持久。