【摘 要】
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本文以对上海HQ汉语培训学校(应培训学校要求不便写出全名,故以“HQ”代指)师生及该培训学校的工作人员的调查问卷为切入点,在发放问卷的同时对参与问卷调查的学生、老师和工
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本文以对上海HQ汉语培训学校(应培训学校要求不便写出全名,故以“HQ”代指)师生及该培训学校的工作人员的调查问卷为切入点,在发放问卷的同时对参与问卷调查的学生、老师和工作人员进行采访,以求让调查更加完整。通过对三份调查问卷的统计与分析,发现该培训学校对外汉语一对一教学存在的问题。并借鉴前期查阅对外汉语一对一教学的相关研究,结合所发现的问题,提出对应的解决方法。论文共分为四章:第一章:绪论;主要论述本文的选题缘由、研究意义,当前对外汉语一对一教学研究现状及研究背景。涉及本文的研究内容和论文试图解决的问题及论文的研究方法。最后是上海HQ汉语培训学校情况介绍。第二章:主要论述调查问卷的调查目的,调查方法;调查问卷的形式和内容及调查问卷的回收情况。问卷分为三个部分,第一部分是学生情况调查问卷,第二部分是教师情况调查问卷,第三部分是培训学校工作人员调查问卷。第三章:主要涉及三个部分调查问卷的统计及分析。第四章:结语;总结全文的主要观点和研究成果,指出本文的不足,并初步设想今后的研究展望。
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