cAMP信号通路下调在十溴联苯醚暴露青春期雄性ICR小鼠生殖系统损伤中的作用

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目的探讨十溴联苯醚对青春期雄性ICR小鼠的生殖毒性作用;探讨cAMP信号通路在十溴联苯醚暴露青春期雄性ICR小鼠生殖功能损伤中的作用;为建立十溴联苯醚的生殖毒性机制的体外研究提供依据。方法取健康4周龄雄性ICR小鼠48只,适应性饲养3天后,随机分为6组。小鼠自由进食、饮水,饲养环境温度20-25℃、湿度50%±10%,12h白昼/12h夜晚。隔日染毒1次,连续染毒7周,染毒结束后脱颈椎处死动物,冰浴下分离脏器、称重,保存于-80℃冰箱。称量小鼠体重、睾丸重、附睾重,进行精子计数;睾丸组织进行
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华而不实,光注重热闹的课堂,这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识,教师又能达到教学目的,这才是我们追求的课堂。面对新课程和新教材,小学数学教师怎样贯彻新课程理念,改革传统课堂教学弊端,这是亟待解決的问题。笔者就小学数学新课程高效课堂教学做了以下方面的思考,以资借鉴。  一、高效课堂数学教师要让学生体验“做数学”  古代教育就
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知识是智慧的海洋,非学无以广其才,非志无以成其学。学可以增才、长智、立德;学可以使你开拓、进取,可以使你言行检点,等等,学的好处可谓甚多。由此联想到近年来走上领导岗
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摘要:数学的学习方式不能单一的,自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。校本研修及教师专业成长提出探究、交流、问题情景引入的有效创设的教学手段,在探究的过程中培养创新能力,培养学生探究兴趣。  关键词:问题情景 有效创设 探究 交流  今年暑假,子洲县教育局举办全县骨干教师校本研修培训班,聆听了陕西省教科所专家、学者的精彩报告,我感触很深,结合自己多年的中学数学教学,我进行了深刻的反思。
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