黔西盘县新民地区中三叠统关岭组碳酸盐岩微相及其古环境分析

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangliao19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微相分析是揭示沉积环境的重要基础手段。黔西盘县新民地区关岭组,时代为中三叠世安尼期,是P/T界线生物集群灭绝事件之后,与生物复苏、辐射和分异过程相对应,是深入探讨该过程的很好的素材,具有重要的研究意义。再者,近年来,在盘县新民乡发现大量保存完整、精美,且高分异度的海生爬行动物化石,即盘县生物群,引起了古生物学界的广泛关注。对整个关岭组剖而微相研究和环境分析,有利于了解盘县生物群的生活环境。同时也能为研究该时代生物产出的全球大背景提供很好的素材。不过,目前研究区关岭组的微相序列和沉积微环境还不明确,是研究中的薄弱环节。国际上一般认为,中三叠世安尼期-拉丁期早期是个大海侵时期,而盘县动物群恰好出现在这一时期,但详细的变化需要进一步研究。   本文结合野外沉积特征、旋回划分,对黔西盘县新民地区该剖面的碳酸盐岩沉积微相及古环境进行了初步的分析和探讨。   为了更好的分析该区关岭组的沉积环境,依据野外观察和微观描述,本文将该区新民剖面关岭组的碳酸盐岩划分为了七种微相类型。依据微相类型和野外特征,黔西盘县新民地区关岭组整个剖面可划分为两个较大的相对海平面升降变化旋回。自下而上第一个旋回以碎屑岩沉积为特征,说明为近岸沉积,靠近古陆剥蚀区;第二个旋回以碳酸盐岩沉积为特征,说明水体比较深,为陆表海环境。   依据相对海平面的升降变化,又可细分为15个次级旋回,盘县生物群产出层位为第14个次级旋回。其中,关岭组一段,可以划分为4个次级旋回,含多种生屑的微相类型,相对临近的无生屑的微相类型而言,水体较深。关岭组二段可划分为11个次级旋回,在野外见4套特征的含燧石团块的灰岩,厚0.4~1.5 m,其形成与海底热液有关,表明此时水体相对较深;在显微镜下见有亮晶含量较高的层位,水体相对较浅;显微镜下可见多种生屑、含量较高且分布范围广泛的微相类型,若保存较完整,说明为原地保存,水体较深;若保存状况不好,且底栖生物发育,说明水动力较强,相对前者较浅。从整体上来说,该剖面为海退序列。   进而,结合前人的工作,可将黔西盘县新民地区关岭组碳酸盐岩分为三种沉积环境:蒸发台地、局限台地和开阔台地相。盘县动物群属于局限台地环境。自下而上,该区关岭组一段为从蒸发台地相,过渡到局限台地相,最后又过渡到蒸发台地相;关岭组二段为开阔台地相、局限台地相过渡到蒸发台地相。
其他文献
目的:通过对国家临床分阶段考试成绩的分析,为医学院校整合医学教育改革提供参考。方法:运用假设检验对重庆医科大学2019年临床分阶段考试成绩进行分析,考试通过率比较采用卡方
"鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果,熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果",音乐的艺术之美也许就是陶冶情操的结果了。音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育教育的主
眼科学是临床医学生的重要专业课程之一,目前临床医学生对该课程的学习兴趣和热情不高,课堂专注力也差,这对眼科学临床教师提出了更高的要求。为了提高临床眼科学教学质量,眼科学
美术属于造型艺术,也被称为视觉艺术,它具有视觉艺术的直观性和具体性。而美术教学的特点,它是根据教学方针、教学目的和教学过程以及中学生对美术认识活动的规律提出来的,是美术
体育选项教学的目的就是根据每个学生不同的需求、爱好制定的,这样有利于学生学习和联系的主动性,真正发挥学生是主体。但是,在高中体育选项教学人存在着诸多问题,加强选项教学是
目的:探讨运用“快闪”培训与传统集中授课两种方法,对提高非内分泌科护士胰岛素理论知识及辨识能力的应用效果。方法:以分层抽样的方法抽取德阳市人民医院非内分泌病区443名
初中美术教学中的平面构成,主要是对艺术思维的训练,它不仅能培养学生善于发现美,正确审视美,创造美的能力,还能让学生初步了解艺术创造中一般的艺术思维规律、形式表现规律和艺术
在新课标下,发展学生的主体性,体现学生主体创新的精神,应成为体育教师新的教学观。这就要求体育教师在新的教学理念指导下,通过教师有意识的对学科意义及相关理解的传达,改变教学
瓮安生物群发现于贵州瓮安磷矿采区埃迪卡拉纪陡山沱组上部,是一个磷酸盐化特异埋藏微体化石库,因产出大量立体保存的动物胚胎化石而引起古生物学和演化生物学领域的广泛关注。
目的:探讨以“岗位胜任力”为导向,多种教学法在儿科技能学中的应用效果。方法:选取湖北医药学院2016级儿科专业30人为实验组,采取多种教学法(PBL、CBL、模拟教学、虚拟仿真教学