语文教材作为语文课程的重要载体。它的编写理念、编写体系对语文教育产生着深刻的影响。《国文百八课》无论从编写理念还是编写体系上来说,都算得上那个时代的经典之作。它开创了我国语文教材单元编排结构的先河.“统编本”初中语文教材结束了我国多年来语文教材“一纲多本”的局面。使语文教材的使用趋于统一。本文通过对《国文百八课》与“统编本”初中语文教材(七—八年级)进行研究。希望自己在未来的语文教材使用中能做到扬长避短,最大程度的发挥语文教材的效用。本论文由四个部分构成:第一章就《国文百八课》和“统编本”产生的时代背景和编写依据做一个简单的阐述,主要以教材产生的时代背景、语文课程标准、编者编写的理念三方面为切入点。第二章侧重于两版教材迥然不同的编写体系,通过比较可知一、两版教材的编写结构不同,二、两版教材编写的侧重点不同。第三章从三个方面对两版教材的选文进行比较,主要从选文题材,选文文体侧重,选文习题三个方面进行比较研究。第四章在前几章比较分析的基础上,提出了五点教材的使用建议。以期为未来自己的教学提供一些参考。