游戏是人类在一定的规则约束下进行的一种娱乐活动,趣味性十足,深受儿童与青少年的热爱,因此我们可以在教学过程中,充分利用游戏的教育性,结合小学篮球课程,激发学生对篮球项目的学习兴趣,从而达到学生在游戏中的到锻炼,进而提高学习质量与学习效率的目的。本文以体育游戏在易县小学篮球教学中的应用研究为研究对象,尝试体育游戏教法与小学篮球课紧密结合,将适合的体育游戏从准备部分到结束部分贯穿到小学篮球课的整个教学过程中,从而提高学生对篮球课的兴趣,引导学生能够在玩中学,在学中玩儿,最终达到有效的提高身体素质的效果,进而实现终身体育的目标。本文主要运用问卷调查法、文献资料法和实验法等科研方法,深入对比了小学体育篮球课中体育游戏教学法与传统讲解示范教学方法为主的课程教学效果。笔者在易县第一小学五年级中随机抽取60名学生,分成实验班与对照班两个教学班,深入了解体育游戏教学法后,合理运用到小学五年级的体育篮球课程的教学中,通过四个多月的教学实验,验证体育游戏教学法运用到小学篮球教学中后,学生对学习篮球的学习兴趣、基本技术与身体素质等方面的影响效果。通过研究分析得出以下实验结论:(1)经过教学结果分析得出将体育游戏教学法运用到小学篮球教学中比传统的篮球教学法能够更好的促进小学生的身体形态发育,柔韧性与肺活量等也会更全面的发展。(2)经过教学实验结果分析得出将体育游戏教学法运用到小学篮球教学中比传统的篮球教学法更好的促进小学生的速度、耐力和力量素质的提高。(3)经过教学实验结果分析得出将体育游戏教学法运用到小学篮球教学中比传统的篮球教学法使小学生更容易掌握篮球的基本技术。(4)经过教学实验结果分析得出将体育游戏教学法运用到小学篮球教学中比传统的篮球教学法更能够激发小学生的学习兴趣,培养好的体育锻炼的意识和习惯。(5)通过实验过程的分析,将体育游戏教学法运用到小学体育篮球教学中能够更好的调动学生的积极性,从而实现高效课堂的目标。