中小学教师学历背景与职业发展的关系研究

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tonyyuhua

【摘要】

：

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师培养体系对于教育发展和人才强国战略具有重要意义。基于国际社会共同推动的教师专业化发展要求,我国在世纪之交,以教师资格证制度为抓手,实施了从师范教育到教师教育的系列改革。在开放性的教师教育背景下,中小学教师的学历结构呈现出复杂性。那么,不同学历背景的教师,其职业成就和职业素养是否会有差别?教师教育改革前后,教师的学历背景与其职业发展的关系状况是否会有不同?

【作者】

：

许志远

【出处】

：

河南大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

中小学教师学历背景职业发展教师教育改革

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