校园广场是校园户外空间的重要组成部分，能否吸引师生停留并激发他们产生交流是其设计优劣的评价标准之一。随着经济的发展和高等教育大众化的趋势，中国的一些大学逐渐走向多校区的格局。与原有老校区相比，新校区获得了充足的用地。由于设计师和甲方人文素养的缺失，我们看到，一些校园广场在设计上存在着大而无当、形式先行、过度追求视觉效果等问题。这种校园广场不仅给师生的日常使用带来了不便，还在不同程度上弱化了广场的人性。山东师范大学天颐广场在此类广场中具有典型性和代表性。以山东师范大学天颐广场为例，本文对大学校园广场进行了剖析和研究。首先，作者通过观察天颐广场的使用现状，运用实地调研、问卷调查、文献查阅等手段，描述了它在设计中存在的问题。然后，根据发现的问题，作者对此类广场出现的原因进行了深入分析。最后，结合实际环境，通过借鉴国内外成熟的设计理念和设计案例，本文从气候、行为、尺度、位置、场所感等几个方面提出合理的设计建议。最终，作者力求创造一个可以吸引师生停留并激发他们产生交流的校园户外空间，使校园广场的人性得以回归。