宗教是整个人类发展过程中形成的一种普遍的社会文化现象，其历史悠久，并且随着人类社会的发展而成长，至今仍对社会和个人生活的各个方面产生着重要的影响。随着社会的发展和历史的变迁，宗教也历经了世间的沧桑，经历了不同的历史发展阶段，具体的宗教形态也随之变化，但是宗教对人类社会各个方面的重要影响作用却没有改变，在不同的历史时期宗教对于社会的发展起到了不可忽视的重要作用。在现代社会宗教保持着旺盛的生命力和对整个世界的巨大影响力。目前我国宗教总体上还处于较低层次的发展水平，所以科学地看待宗教，正确严谨地进行宗教教育有助于全社会成员特别是青年学生培养和树立科学的世界观和健康向上的人生观。对于高校大学生宗教信仰问题的研究学者们从不同的角度做了深入地分析与研究，为高校进行宗教信仰教育提供了一定的理论根据。随着我国改革开放程度的加深，大量的西方宗教文化进入到中国社会并在思想活跃的大学生当中生根发芽，大学生虽然对当今的宗教文化有了一定的认识，但是大学生对宗教及宗教信仰还缺乏理性分析与判断，对宗教信仰问题的认识还不够全面。近年来，世界范围内“宗教热”不断升温，参与一定的宗教活动成为人们的一种思想和生活潮流。在国内，宗教信仰对大学生的影响表现的尤为明显并呈不断扩展的趋势，影响着大学生生活和学习，高校宗教信仰问题已经成为一个现实的社会问题。本文基于青海省高校大学生的宗教信仰现状，研究在新的时代背景下宗教信仰问题与高校思想政治教育的关系。通过调查分析和个案讨论，对青海省高校大学生的宗教信仰问题以及大学生对宗教信仰有关问题进行了研究；分析了宗教信仰对大学生的信教原因以及宗教信仰对民族地区大学生生活与学习的影响。研究指出：社会的大环境以及大学生的生长小环境为大学生的宗教信仰提供了外在的条件；个人的文化背景、心理因素、生活经历也成为影响大学生信教的重要因素，尤其是青海省的多民族、多宗教的文化体系对我省大学生的宗教信仰和养成，强化了青海省大学生宗教信仰情况。针对以上问题本文提出：通过加强马克思主义宗教观的教育，帮助大学生科学理性地对待宗教信仰；借助思想政治教育的引导与教育作用，帮助大学生树立科学的世界观和人生观。因时制宜、因地制宜，区别对待大学生的宗教信仰情况，为我省大学生的思想政治教育提供有效的经验。