近年来，我国高校建设取得了突出的成绩，高等院校校舍面积成倍增加，满足了高校扩招的需求。同时，规划和建筑界对高校规划建设的研究在广度和深度上也有了较大的进展。而作为高等院校重要组成部分的高等艺术学院规划，由于种种原因，一直没有进行深入的研究。 艺术教育，由于与普通教育存在着比较大的差别，对于教学空间的要求也有很多特殊性。特别是在当今市场经济环境下，设计专业人才的巨大需求，与现有艺术学院的教学环境和教育理念形成了较大的矛盾，艺术学院校园的改建和扩建方兴未艾。虽然建筑界近几年对艺术院校的规划关注度有所提高，但是理论方面的研究还很少，只零散地分布在各类建筑刊物上，也没有专门的文章论述艺术教育发展与艺术学院发展流变。在这一前提下，简要地追溯中西方艺术教育发展和艺术学院空间演变的过程，以及高等艺术学院规划和建筑设计方面的诸多问题，成为本文的主要内容。 文章共分六个章节： 第一章绪论，主要阐述论文的选题背景、意义、理论基础、研究方法，以及相关理论的研究成果等； 第二章主要回顾和总结中西方艺术教育的发展过程和相应的艺术教育空间的演变。首先就中西方古代艺术教育的异同进行对比，其次分别就西方和中国的艺术教育发展和艺术学院的变化过程进行阐述。从而了解艺术教育发展脉络和我国艺术教育各方面与西方的差距； 第三章分析和总结艺术学院区别于普通高校的若干特征，并从校园规划设计的角度，将艺术学院分为综合型艺术学院和专门型艺术学院两类，以便采取不同的规划手法分别对待； 第四章主要研究高等艺术院校的特殊性。首先从艺术创作的特点出发，研究创作心理、创作行为的特点，以及艺术院校学生的行为特征；进而阐述促使高等艺术学院形成特质的几方面因素；最后提出影响艺术院校校园空间的因素，包括自然因素和人文因素两方面； 第五章主要论述艺术学院校园空间的设计原则、规划要点和设计手法。重点在于指出如何结合第四章所论述的艺术院校的特殊性进行规划设计； 第六章主要介绍近几年来新建扩建的几所艺术学院的情况，和笔者参与的厦门工艺美术学院规划的实践心得，作为理论研究结果的支持，并作为艺术学院规划设计的实用参考。