于天主教大学孔子学担任汉教师志愿期,发现前孔的文化传播存在一些,发放卷,对天主教大学孔子学前的文化传播现状全分析,并根据分析果对孔提出应的文化传播建。全文先明了的的和意义,后查找文献,从“文化”“传播”“中国文化对外传播”及中国和的关四个方了文献梳理,发现前在中国文化对外传播的中,少对孔的中国文化传播现状的专性分析。后在分析了孔现状后,从传播内容、传播媒介、传播受众和传播效果对孔的文化传播现状了分析;最后在前文分析的基上,从传播、传播媒介、传播内容和传播效果方提出了应的建。查果明,前孔的文化传播现状在内容上存在乏创新、少、少深度和广度的;在传播媒介上,对现有的宣传渠没有深度挖掘,对新媒体不够;在传播受众上,未根据其求开展或活动;在传播效果上,总体对中国文化物、为、文化的度、喜爱度、接度呈极向,但是在个别理度大的为,和不具有文化共性的,如子、悌方文化仍然存在。最后,根据上果,提出了如下建:1.拓宽招生渠,建供孔学生炼的实基地;优教师拔和新教师岗前培;为教师我提升提供条件,扩充本土师力;查明受众求,开合的。2.励教师习个人才;加深同当地主流媒体的商务合作;媒的作用,加强孔图书建;人传播,培养孔的意。3.在堂教学中向学生传播与时俱的文化内容;加大文化宣传力度,拓宽宣传渠,将堂内容中合;增强文化活动内容的深度和广度,打“孔春晚”文化品牌。4.建传播效果的估机制,价果作为教师卸任时的核标准;建意反机制,在活动后体并反思,总,同时将上估果反到下一次的文化活动中,提升传播效果。