教学管理作为高校管理的基本活动和中心环节,在高校管理中占有重要地位,高校教学管理主要是依据自身的特点、规律以及所确定的目标和任务进行的各种有效管理过程,它是教学活动的基础,也是提高教学质量的重要保证,其主要是对人的管理。由于历史和现实的原因,高校教学管理仍然存在诸多问题,如对教学管理的认识不足,不重视教学管理的研究和探索,管理理念滞后,管理制度不健全,管理缺乏弹性,教学管理模式单一等,总之,表现最突出的是缺乏人性化管理。本文根据时代发展需要,为适应大众化教育中培养高素质人才的教育目标,提出高校教学管理模式应体现人本管理理念,加快观念更新和制度创新,提高对教学工作的认识;建立健全教学管理制度,促进教学管理工作的规范化、科学化,完善科学化管理;以教师、学生为主体,以民主管理为基本原则,以激励为主要方法和手段,以人为中心,尊重人,理解人,关心人,充分调动人的积极性、主动性和创造性,把调动人的积极性,通过管理,塑造一种环境,激励人自觉为实现学校培养目标和个人价值目标的统一,促进人的全面发展。改变单一的行政化的教学管理模式,构建刚柔相济的多样化管理模式,提高教学管理水平。