随着大数据时代的到来,人们日常生活中必不可少的要与数据相接触,投资理财、购买商品都离不开数据。因此,对数据的分析与运用能力在公民经济素养中的地位愈发重要。结合新课程改革中为了中华民族的复兴、为了每个学生的发展的核心理念与思想政治课程中将学生的生活世界与科学世界相统一的理念,在思想政治《经济生活》模块教学中运用数据型图表不仅有利于知识的教学,而且可以提升公民经济素养与能力。所以这一课题在理论与实践上都具有研究价值。但与此同时,在这一课题上的相关研究并不充足,尤其是有关数据型图表教学运用的研究较少。基于这种理论与实践研究需要,本文首先从探讨数据型图表的定义出发,通过分析几类主要适用于《经济生活》模块教学的数据型图表的特点,使之后教学运用能够根据这些特点更有效的展开,进而归纳出数据型图表在教学中的功能,以此来反映数据型图表在《经济生活》教学中的价值。其次,本文通过对数据与案例的分析,归纳出当前数据型图表在《经济生活》教学中的运用现状。一方面,大多数的《经济生活》教学中能运用到图表,且选择运用图表的地方与类型恰当。但另一方面,所运用图表的种类较单一且运用的方式欠灵活。因此在最后,本文重点分析了数据型图表在《经济生活》教学中的运用策略。在总体原则上,选取素材时注重时效性与地域性,加工素材时注重精简,制作及运用素材时强调学生参与。并提出可以通过转换绘图法、识图分析法、情境模拟法,将数据型图表运用到课堂的具体教学中。