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该研究以元记忆和记忆都具有特质和状态相统一的二重性为原则,通过元监控系数的采用和两种拉平效应的区分进一步探讨了元记忆和记忆之间的关系.研究主要包括三个实验.实验一记忆能力和元记忆监测(难度判断)的准确性的关系进行了验证;实验二研究了元监控能力(用元监控系数表示)和记忆能力的关系,并结合实验一的结果初步探讨了元记忆监控对记忆成绩的影响作用;实验三(结合实验二)进一步探讨了元记忆监控对记忆成绩的影响.