啦啦操运动在我国作为一个新兴的运动项目，自传入我国以来，深受广大体育爱好者的青睐。大学校园作为开展啦啦操运动的重要根据地，啦啦操运动已深受广大学生的喜爱，职业学校的学生也不例外，江苏职业学校有400余所，但啦啦操运动在职业学校的普及程度相对较低，啦啦操运动队的运动水平较低，与国外相比仍然有较大的差距，因此，对江苏职业学校啦啦操运动的开展状况的研究意义重大。本文以“江苏省职业学校啦啦操运动队现状调查及对策研究”为研究对象，主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对江苏省职业学校啦啦操教练员、运动员、训练状况等现状进行了深入、细致的调查和研究，分析目前江苏省职业学校啦啦操运动队存在的问题，探析影响江苏省职业学校啦啦操运动队发展的因素，并提出相应的对策，为促进江苏省职业学校啦啦啦操竞技水平的提高提供参考。对提升江苏省职业学校啦啦操教练员队伍的整体水平的提高具有一定的参考价值。结论如下：（1）江苏省职业学校啦啦操教练员队伍中，女教练明显多于男教练；年龄结构以青年为主，趋于年轻化；学历以本科为主；职称结构主要以讲师为主，高职称教练员偏少；绝大部分的教练员从事啦啦操训练时间较短，缺少具有丰富执教经验的教练员，教练员具有啦啦操裁判等级的人数较少，这在很大程度上限制了江苏省职业学校啦啦操教练员参加省级以上大型比赛的裁判工作，在一定程度限制了啦啦操教练员业务能力的提升。（2）江苏省职业学校的绝大部分啦啦操教练员对其所从事的训练工作态度比较端正，教练员们带队训练的动机总体上是明确的，将学校的利益放在首位，而且热爱自己的教练工作，这也是提高江苏省职业学校啦啦操技术水平的重要保证。（3）江苏省职业学校啦啦操教练员能积极参加培训，且以省级为主，国家级别的比较少，从另一方面也说明负责啦啦操运动的管理部门重视对江苏省啦啦操教练员的在职培训，培训制度也较完善。（4）江苏省职业学校的绝大部分啦啦操教练员能在工作之余还能投入到科研当中，并且取得了一定的成绩，其中人均科研课题的占有量达到了0.8篇，论文为1.1篇，但是层次不高，缺乏高层次的科研成果，而教练员对于啦啦操运动的专项科研的投入却非常的少，相关科研成果严重不足。（5）江苏省职业学校啦啦操运动员队伍中女运动员占绝大多数，而男运动员相对较少，运动队的队员大多数来自大中专一年级至三年级，而四年级和五年级参与的运动员相对较少。（6）江苏省职业学校啦啦操运动队运动员参加训练的动机排在第一位的是“强身健体，提高修养”，排在第二位的是“锻炼自我，磨练意志”，排在第三位的是“对啦啦操有浓厚的兴趣”，排在第四位的是“为学校争得荣誉”，说明是因为运动员喜欢啦啦操运动，才积极投身于啦啦操的训练之中。因此，他们能够正确处理好训练和学习的矛盾。（7）江苏省职业学校啦啦操运动员对教练员整体执教满意度非常高，说明教练员的工作得到了运动员们的肯定，运动员认为教练员整体的专项技术水平较高，也说明江苏省的教练员对待训练比较有责任心，虽然从事训练时间短，经验不足，但只要刻苦钻研，不断积累和提高自身训练水平也能训练出高水平的运动员。（8）江苏省职业学校啦啦操训练场馆短缺，专门的训练场馆极少，能够满足训练与教学需要的较少，训练经费短缺，经费来源单一。大多数教练员每次的训练时间在1.5小时左右，训练主要以比赛为首要目的，采取了平时基本不训练，到赛前再集训的训练模式，大部分学校不能将训练常态化。（9）影响江苏省职业学校啦啦操运动发展的主要因素有：领导不重视；缺乏高素质的教练员；学校训练条件欠缺；运动员缺乏系统训练及啦啦操运动缺乏市场化运作等。（10）促进江苏省职业学校啦啦操运动队发展的主要策略是：教育行政部门加强对啦啦操运动的重视；充分发挥江苏省学生体育协会职业学校工作委员会健美操分会的作用；完善啦啦操运动员的培养体系；加强啦啦操运动在职业学校的宣传力度以及整合江苏职业学校之间的体育资源，实现共享等。