学校与俱乐部合作开展短式网球活动是克服小学开展短式网球资源不足的有效方式,也是适应新兴项目进校园的有效途径。为了推动短式网球能够更好的在小学里面开展,本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和实地考察法,以济南大众网球俱乐部及与其合作开展短式网球运动的11所学校为对象,对济南大众网球俱乐部与学校如何开展短式网球进行深入研究。了解它们合作开展的形式以及合作的场地问题,对学校和俱乐部的合作动机、合作关系的建立、合作所产生的价值、成功的经验与不足进行分析阐述。从而得出以下相关结论:(1)济南大众网球俱乐部至今为止与11所学校建立了合作关系。由于距离远、招生难、其它俱乐部替代的原因,有四所学校终止了合作,目前正在合作的学校有7所,合作累计受益学生达到了2500人左右。主要以特色课和课余训练等两种形式具体开展。(2)场地、器材、经费等不是阻滞小学短式网球开展的决定性因素,师资力量可能是更为关键的因素。大众网球俱乐部师资主要集中在21-30岁之间,4年及以上教学经验者占60%,为合作开展短式网球提供了有力保障。(3)济南大众网球俱乐部学校合作开展短式网球有效的解决了学校师资力量不足的问题,减少了学校在体育经费上的支出、使俱乐部获得良好的经济效益,并且对俱乐部具有一定的推广作用、使学生接触到新兴项目的机会以及增强学生体质等方面的现实意义。(4)济南大众网球俱乐部与学校合作开展短式网球使学校、俱乐部、学生及家长三面都受益。学校通过开展短式网球丰富了体育活动内容,使短式网球成为向外界展示的名片,并且通过参加比赛为学校赢得荣誉。学生通过参与短式网球运动,可以增强学生体质,培养学生参与体育运动的兴趣,并且可以有效解决父母下班晚,孩子放学早的时间空挡问题。