痔炎灵浓缩液促进热毒蕴结型低位肛周脓肿术后伤口愈合的临床研究

来源 :陕西中医学院 陕西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TIGERKING2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:  观察痔炎灵浓缩液对热毒蕴结型低位肛周脓肿术后伤口愈合的影响。初步分析痔炎灵浓缩液减轻低位肛周脓肿术后疼痛、减少分泌物促进愈合作用。探讨痔炎灵浓缩液的药理作用,为更加深入研究祖国传统医学在肛肠病术后疗效方面提供了新的思路和方法。  研究方法:  通过研究文献综述了传统医学与现代医学对肛周脓肿术后促进伤口愈合的认识。研究对象选取18岁-60岁间行低位肛周脓肿一次根治术后的患者;以中华人民共和国中医药行业标准《中医肛肠病症诊断疗效标准》(ZY/T001.7-94)为诊断标准。筛选符合诊断标准的患者60例,随机分成两组,每组30例,分对照组和治疗组。对照组在手术后行常规治疗,治疗组手术后在行常规治疗的基础上口服痔炎灵浓缩液。观察这两组病例在创面疼痛、分泌物多少、肉芽组织生长情况、创面愈合在术后治疗过程中的恢复情况,填写临床观察表(见附录1),根据所制定的评分标准,进行评分。然后应用统计学软件spss17.0进行统计学分析。计量资料检验,计数标准用卡方检验的统计方法对所观察的临床指标进行统计学检验。  研究结果:  选定病例后,在开始治疗前对两组患者的年龄、性别、创面分泌物情况、疼痛情况等进行均衡性比较,差异均无统计学意义。在符合纳入标准的60例患者中,结果完成研究的病例共60例,治疗组(N=30)和对照组(N=30)。研究结果分析如下:  在创面的疼痛程度、分泌物的多少、肉芽组织生长情况这3项观察指标上,治疗组分数明显低于观察组,说明在创面一期愈合(炎性期)过程中,治疗组明显优于对照组。进而缩短了伤口完全愈合的时间。  研究结论:  经临床观察,口服痔炎灵浓缩液能够减轻肛周脓肿术后创面的疼痛、减少分泌物,加快肉芽组织的生长,进而对创面的愈合有着促进作用。本药以传统医学为理论基础,应用现代制作工艺研制而成的一种用于治疗肛肠科常见病的口服药。通过本次临床观察,拓展了传统医药在肛肠科术后治疗上的思路,同时对于中医外科疮疡疾病方向上提供参考。
其他文献
创建平安和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。学校和学校的管理者应该把促进教育和谐发展、全面实施素质教育作为建设社会主义和谐社会的基础工程。  一、校领导班子要营造和谐教育氛围  目前校领导的内部管理方式是学校对教师实行线型垂直管理。这主要是受传统管理模式的影响。一是来自世袭制的父传子校长(这种现象民营学校较多出现),缺少群众基础,没有权威性,善于发号
摘 要: 本文从高中生的认知特点出发,对培养高中生的道德素质的重要性、实践策略和途径等问题进行了探讨。  关键词: 高中生 道德素质 培养策略    一、问题的提出  (一)培养学生的道德素质,让学生学会做人是社会发展的需要。  在发展性教育的思想下,如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生具有良好的道德品质和现代意识是当今教育的首要目标,是社会发展的总目标的基本要求。  (二)培养学
古话说得好:“学高为师,德高为范.”在物欲横流的当今社会,作为一名教师兼班主任,我认为在培养学生智育的同时,更应该强调德育的发展,即学好知识文化,是为了更好地做人,为人
摘 要: 本文分析了高校图书馆对新生进行入馆教育的必要性,提出了入馆教育的各种实施方式。  关键词: 高校图书馆 新生 入馆教育    大多数新生踏进大学后对如何获取信息感到很茫然,因为大学的学习方式是主动性的、自发性的,这对广大新生来说是一个新的概念,高校图书馆对他们来说也许更觉得陌生,不知道如何利用它,所以对新生进行入馆教育是重中之重,不能含糊。  一、新生入馆教育的必要性  大多数新生对高校
初中生普遍具有逆反心理,以“对着干”作为发泄的方法,对其成长极为不利。从以情动人出发,找根源挖潜能,因材施教,树立学生的自信心,转变学生的逆反心理,可以达到良好的教育
摘 要: 学校教育作为一项专门化的教育活动,核心任务就是为学生创造一个良好的教育环境,使学生能够自由、健康地成长、成人、成才。作者结合工作实践,就如何对学生进行“真心”的德育教育谈几点看法。  关键词: 素质教育 德育 真实 真诚    一  学校教育作为一项专门化的教育活动,核心任务就是为学生创造一个良好的教育环境,使学生能够自由健康地成长、成人、成才。我们有时会发现一些教师违背职业道德,存在“
目的:探讨七方胃痛颗粒对幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,H.pylori)感染的人胃腺癌AGS细胞三叶因子1(trefoil factor family1,TFF1)表达及其ERK/NF-κB信号通路的调控机制。 
摘 要: 后进生的产生不但是一种教育现象,而且是一种社会现象。认识、引导、帮助、转化这些后进生,我们责无旁贷、义不容辞。  关键词: 后进生 成因 转化策略    一、后进生的成因分析  (一)学生本身的原因  1.部分后进生缺乏应对挫折和不幸的思想准备。由于思想不成熟,一旦遭到挫折与不幸,比如:肥胖、外貌难看、家境贫寒、疾病,等等,就会悲观失望,对人生缺乏向往,对自己自暴自弃,浪费大好的青春年华
目的:本实验的目标就是在一定参数的电针刺激不同穴位组合的情况下,分析血清及胃肠组织中血管活性肠肽(VIP)的含量变化,探究电针治疗对功能性腹泻大鼠模型双向良性调节的系统的生
期刊