中职英语课堂教学改革一直是广大教育者普遍关心的问题。本文在研究相关教育文献的基础上,通过对本校中外合作班及普通中专班英语教学情况的调查与研究,尝试在中职英语课堂教学中进行有效中西结合教学,旨在使中西课堂教学在方式、内容方面优势共融,并趋向于统一。把中西方课堂教学优势融会在中职课堂教学中,实现中等职业学校英语课教学目标。本文首先介绍了英语教学在国内外的发展变革情况,对中国和西方的传统外语教学模式进行分析和比较,找出两者的优缺点,并对中外学生的外语学习特点进行了研究和对比,试着找出不同的教学方式对学生的影响。然后文章阐述了目前中职校的教学情况和学生的学习情况。接着采用定性定量方法相结合的方式,通过设计相应的调查问卷和访谈提纲对上海商业会计学校05级中澳合作班学生、商务英语专业学生、中外教师、02级部分已毕业学生及部分05级学生家长进行问卷调查和访谈,从而更好的来了解中西方教学方式的差异及其带来的不同结果,其间对中澳班及商务英语班学生进行了语言综合测试,通过运用SPSS软件对数据进行了统计和分析,并运用比较原理来对结果进行比较,从而来验证前一阶段的研究,发现中外英语课堂教学各有特点,各有所长,完美的外语教学应该把两者有效地结合起来,综合双方的教学优势与特长,整合一套更适合中职学生特点的教学方式方法。