高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,承担者教育、管理、咨询、服务和研究为一体的育人工作职能,是一种多角色的传播者,辅导员的工作是一种传播活动,辅导员的工作过程是一种综合性的传播过程。辅导员能够多大程度影响学生,取决于辅导员传播能力的高低。辅导员传播能力是指在现代媒介高度发达的环境下,高校辅导员以工作有效开展为目标,以先进的教育思想和教育理念为指导,运用各种传播手段直接或间接进行得体而有效的传播的能力。在信息社会条件下,面对工作环境的变化和学生群体的新特点,为适应职业化和专业化发展的需要,高校辅导员必须以健康的心理素质、良好的思想政治素养、广博的专业知识、完善的传播知识的为基础,建立以信息能力为基础层面、角色能力为认知层面、组织管理能力和交往能力为表现层面、适应能力为调节层面、思想教育能力为核心层面的综合的传播能力结构,增强传播的客观性、针对性、主动性、丰富性和专业性,努力成为一名优秀的学生工作传播者。