中国加入WTO以来,市场竞争越来越激烈,企业为了能够持续发展,在竞争中占有一席之地,人力资源是关键。而培训是提高人力资源的最重要的途径,培训的效益评估日益重要。GZ汽车维修中心是GZ公司属下子单位,主要负责内部公交车辆的保养及故障维修项目。在公交更新换代的今天,因为相应的部分车间班组的配员和培训不能够满足发展的需要,所以,需要对维修中心进行一系列的技能培训,方能使企业得到持续发展。针对目前维修中心的现状及存在的问题,培训过后,是否给职工带来知识和技能的提高,是否给维修中心带来效益的提升。由于缺乏有效的培训效益评估的工具,维修中心的管理层和GZ公司领导乃至维修中心员工都不能够非常清楚的了解到培训给企业和员工带来的收益,导致维修中心对培训的重视程度不够为了更好的使培训转化为现实的生产力,因此需要寻找一种合适的评估方法对培训效益进行有效的评估。针对企业培训评估中存在的问题,本篇论文将AHP模糊评估法应用于企业培训效益评估主要指导理论,综合分析了国内外的各种相关理论,选取评估指标,构建基于AHP模糊评估法对企业培训效益评估的模型的同时,将此模型应用于实践,选取GZ汽车维修中心的培训活动作为评估对象进行培训效益评估,使本文的研究更加具有现实意义。