互联网的不断发展衍生出许多和生活息息相关的产品，并影响生活的方方面面。网络社交工具的诞生影响了个体自我表达和人际互动的模式，因此互联网心理学成为心理学家密切关注的领域。影响虚拟关系建立的因素之一就是网络自我表露，然而心理学对这一块的研究非常缺乏实证研究，所以，本文从社会心理学的角度出发，以四川师范大学本科生为例，希望通过质性研究方法，探索网络自我表露的话题、原因、方式、影响。方法:首先随机抽取500名四川师范大学本科生，通过开放式问卷调查他们使用社交网站的状况，包括使用社交软件的网龄、使用频率、使用动机等，得到有效问卷321份;之后通过目的性抽样选择5名符合本文研究目的的被试，结合开放式问卷的结果列出访谈提纲，进行深度访谈，了解大学生网络自我表露的内容、原因、方式和影响。　　结果:　　1、网络社交工具在大学生群体中的而普及率较高，体现在大学生的网龄和使用网络社交工具的频率上。　　2、目前，热门网络社交工具依次是微信、QQ、微博。如果想以某个社交网络为平台获得和自我相关的丰富的资料，最好选择微信进行相关研究。　　3、大学生使用网络社交软件的原因集中在获取资讯、和朋友互动、打发时间和减缓压力上。　　4、大学生在网络进行自我表露的内容主要有学习工作、生活近况、兴趣爱好、情绪、异性交往、人际关系、家庭关系、明星八卦和趣事。　　5、影响大学生网络自我表露的主观因素包括情绪、获得支持、寻求帮助、减少孤独感，客观因素包括双方关系、表露话题、表露对象、文化因素。　　6、大学生网络自我表露的方式按照表露形式分为QQ签名、照片、表情、留言或评论、其他（日志、点赞、转发等），按照表露内容的情感色彩分为积极、消极和中性，按照表露的意识程度分为有意识的（发照片、写日志、评论等）和无意识的（点赞、转发、换头像、改昵称等）。　　7、网络自我表露对大学生的影响有积极的、消极的、无实质性影响。