大学生是我国推进社会主义伟大事业的主力军与后备力量，是高端人才队伍的重要组成部分。他们是社会未来经济建设的主体，同时肩负着传承我国优秀文化与道德传统，促进社会生产力进一步提升的重要历史责任。因此，大学生的社会责任意识的高低不仅关系到大学生的成长与成才，从长远角度来说，更关系到我国社会主义伟大事业的最终成败。当前，大学生的社会责任意识培养已经日益受到国际社会的广泛关注，由于大学生正处于从高校学习生活向社会实践转变的过渡时期，因此他们已经到了承载社会义务与责任的重要人生阶段。那么对于大学生而言，自身是否具备较强的社会责任意识则成为他们能否融入社会、创造社会价值的重中之重。在这一时期，大学生由于身心发展已经相对成熟，他们具备自身独立的判断能力，并表现出对于参与社会活动的高度热情，然而，还有很大一部分学生并没有形成社会主人翁的意识，他们更多的是关心个人的前途，无法将视野放眼到国家与社会的发展以及人类进步这一高度上来，这一现状对于当前我国推进社会主义建设事业来说是非常不利的。因此，对于大学生的社会责任意识培养已经迫在眉睫，这也是研究此课题的最终目的。本文主要包括三个部分：第一部分大学生树立社会责任意识的理论概述，在这一部分首先对于社会责任意识的本源、内涵以及本质做出了整体的概括，以及论述了社会责任意识的构成，分别包括国家安全意识、社会参与意识、奉献服务意识、公共危机责任担当意识以及社会关怀精神；其次次分析了社会责任意识的功能，分别从导向功能、育人功能、激励功能以及保证功能四个方面阐述了责任意识的重要作用；这一部分的最后一节则论述了大学生社会责任意识的价值和意义，为下一部分的研究等下扎实的基础。第二部分新时期大学生社会责任意识的现状分析及培养的价值诉求，这一部分从新时期大学生社会责任意识的表现入手，逐步分析了新时期大学生社会责任意识特点的形成原因以及新时期大学生社会责任意识培养的时代价值分析，为最后一部分的培养对策研究提供必要的现实依据。第三部分新时期大学生社会责任意识培养的对策思考，这一部分首先论述了大学生社会责任意识培养坚持的原则，通过整合大学生社会责任意识培养的资源、加强大学生自我社会责任意识教育以及提升大学生社会责任意识培养的实效性逐步引出拓展大学生社会责任意识培养的途径，力争为我国高校的大学生社会责任意识培养贡献微薄力量。