随着信息社会的到来和不断发展，教育信息化作为教育改革的重要途径之一，其发展程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志，被作为国家发展战略的重中之重。与此同时，各国又都将任务最重、涉及面最广的中小学教育看作是本国教育信息化发展的基础、重心、焦点和关键。省会等大城市与农村地区的教育信息化受到了普遍关注，而介于其间的中小城市同样重要。笔者本着促进甘肃省教育信息化健康持续发展的初衷，选择了白银市作为中小城市的代表。本研究以信息技术在课堂教学中的应用为切入点，采用访谈、观察、查阅文献、问卷调查、归纳和演绎等多种研究方法，对白银市中小学教育信息化的现状做了全面调研，总结出存在的问题，并试图提出了一系列对策，以期对该市的教育信息化有所帮助。论文由五部分组成：第一部分是绪论，比较系统全面地阐述了本论文的研究背景、选题缘由、课题研究的目的、意义以及研究方法。第二部分是中小学教育信息化的相关内容概述。这里涉及到的相关理论研究对后面的分析论述极有帮助。第三部分是对白银市中小学教育信息化现状的调查与分析。在本部分，通过初步走访调研、问卷调查、访谈记录等方法，对选取的9所学校的教育信息化现状做了大量的调查研究，并在此基础上总结出该市中小学教育信息化建设中存在的主要问题和困难。第四部分是本论文的重点部分，提出了白银市中小学教育信息化健康发展的对策研究。针对发现的问题，提出了七条对策，涉及到观念转变、资金投入、教师培训、校本资源建设、信息技术课教学、信息技术与课程整合、激励机制的引入等几方面，以期促进白银市中小学教育信息化的可持续发展。第五部分是结论。在全面总结与评价研究成果的基础上，指出了本研究的不足，为作者的后续研究确立了方向。