数字技术和网络技术的快速发展催生了新媒体的出现,其惊人的发展速度及规模改变了社会的传播形态,也影响着人们的生活方式和思维方式。就学科服务而言,人们已经不仅仅满足于传统的馆藏纸质文献服务或者到馆人工服务,渐渐的转变为寻求方便快捷,更个性化和优质的服务,因此,借助新媒体可以令各高校图书馆更好的开展学科服务。同时,高质量的学科建设离不开优质的学科服务,图书馆开展学科服务有助于提高高校图书馆信息服务的核心竞争力,能够为高校的学科建设作出相应的贡献。39所985高校在我国高等教育中具备一定的代表性,通过对这39所高校图书馆的网站,微信公众号,微博公众号进行调查研究,可以分析出其现阶段各高校借助新媒体开展学科服务的优势与不足,对于其他高校图书馆学科服务的发展具有一定的借鉴意义,也对其本身的深化发展具有一定的现实意义。本文正文由六部分组成。第一部分绪论,主要阐述了研究背景及意义,国内外研究综述、研究内容与方法、研究创新点等。第二部分为相关概念的界定,主要阐述了新媒体的概念及特点和学科服务的概念、内容及特点。第三部分为985高校图书馆利用网站开展学科服务的调查研究,通过对39所985高校图书馆的网站进行了调查,主要通过浏览网页的方式,从学科服务平台建设、学科资源建设、学科服务嵌入教学、用户教育与培训、学科服务嵌入科研、科技查新、查收查引、学科馆员和学科服务团队、参考咨询、表单处理和信息推送等方面进行调查,将结果进行制表汇总,依据表格分析问题,有针对性地给出相应的对策及建议。第四部分为985高校图书馆利用微信开展学科服务的调查研究,通过对39所985高校图书馆的微信公众号进行了调查,并且依据清博指数平台中的WCI指数对其进行了相关方面的分析,总结出其现阶段存在的不足,给出了相应的对策及建议。第五部分为985高校图书馆利用微博开展学科服务的调查研究,通过对39所985高校图书馆的微博公众号进行了调查,总结出其现阶段存在的不足,给出了相应的对策及建议。第六部分小结。