福州位于中国东南沿海的福州平原,是一座有着2200多年历史的历史文化名城,南宋末和清末的两朝临时国都,“海上丝绸之路”的商港,太平洋西岸的一颗明珠,也是中国最早对外开放的通商口岸之一。鸦片战争之后福州开埠,西方传教士纷至沓来,教会学校应运而生。早期的教会学校更多意义上是宗教的附属品,是西方国家试图对中国进行文化侵略的工具和手段,但是福州早期教会学校的创办也给福州教育事业的近代化打下了坚实的基础,在福州教育和中外文化交流史上具有划时代的重大意义。福州早期教会学校也因此受到社会各界学者的重视。本文运用文献法、历史法,从教育学、历史学、宗教学等各个角度对福州早期教会学校进行深入研究。通过对福州早期教会学校产生的缘由和背景的历史分析,再现教会学校的最初萌芽和发展历程,总结福州早期教会学校的办学特色,展现其不同于公立学校的教育方针、课程设置、师生状况、管理体制等教育特点,并分析其带来的影响和局限。以史为鉴,期望通过对早期教会学校的研究为当今福州教育研究起到一定的启发作用。