红色文化是在长期的艰苦的革命斗争实践中和社会主义现代化建设过程中形成的一种精神文化现象,有着丰厚的内涵。其中红色文艺作为红色文化一种重要的外在表现形式,探讨红色文艺存在的育人功能和价值,具有十分重要的现实意义。延安时期这一特殊历史时期为红色文艺的产生和发展提供了重要的历史背景和条件,延安时期的红色文艺是中华民族反抗侵略压迫、追求独立自主的审美结晶。深入分析红色文艺在延安时期对人民群众的育人功能,有利于丰富新时代中国特色社会主义文化理论内涵,对文艺工作者提出更高的创作要求,实现红色文艺与时俱进的发展,为新时代红色文艺更好发挥自身育人功能提供了经验借鉴。本文根据红色文艺的产生条件和发展过程,剖析其内在的特点,挖掘延安时期红色文艺对人民群众的育人功能,结合当代红色文艺的价值,为新时代下文艺工作者在红色文艺的创作过程中提出了符合时代条件的新要求。本文分为四个部分:第一章是本文的绪论,在这一章中对与本文相关的基本问题进行总结和阐述,对红色文艺的相关研究现状进行归纳,阐述了本文的研究方法、创新点和重难点。第二章是延安时期红色文艺的相关概述,主要阐述了本文的核心概念即红色文艺,对红色文化和红色文艺的联系和区别进行论述,选择了延安时期作为特定的研究阶段,介绍了延安时期红色文艺的发展历程和这一时期红色文艺独有的特点,为后文论证的展开奠定了理论基础。第三章对延安时期红色文艺存在的育人功能做出分析,在这一章从延安时期这一确定的历史时期出发,对红色文艺在这一阶段对人民群众发挥出的重要育人功能进行论述,了解延安时期党和文艺工作者利用红色文艺在育人方面发挥的具体功能和途径,为后文价值论述作出铺垫。第四章对延安时期红色文艺的当代价值作出阐述。延安时期的红色文艺不仅在延安时期能够充分发挥育人功能,而且也能在新时代培育社会主义时代新人的过程中发挥出自身的功能。延安时期红色文艺的发展历程也为新时代红色文艺的发展提供了宝贵经验,要求新时代的文艺工作者要在党的文艺政策领导下,坚持文艺创作的正确立场和方向,充分把握时代特征,不断赋予红色文艺新的内涵和特点,创造出符合时代要求和人民精神需求的文艺作品。