基于社会创新理论的青年公寓共享厨房服务设计策略研究

来源 :浙江工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txluoyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,在信息化、工业化时代的推动下,大城市逐渐出现“虹吸效应”,一二线城市以更多发展机会吸引年轻一代的流入,越来越多想为梦想奋斗的年轻人独自在大城市打拼。他们的居住条件较差,社交圈子狭小,且由于社会发展与城市特征背井离乡独身到大城市打拼,经济压力很大,还受到当地居民的排斥,由于个人发展与缺乏社交很多年轻人选择单身,工作生活压力也很大,还必须独自面对生活中的各种难题,这导致群体心理失衡、内心集体性焦虑现象加剧,反差感、无助感和孤独感也越来越强烈。因此,“空巢”青年的心理问题已成为政府、组织、企业以及所有公民共同关注的社会问题。本文的研究基于社会创新理论的方法和思维,以社区协作的视角介入“空巢”青年的社交问题,立足于青年公寓这一已有的租住环境,重新构建青年群体与其他社群间的关系网络,通过服务设计的方式解决“空巢”青年社交少的现实问题,以全新的研究角度为青年公寓共享厨房服务设计探索了新途径。本研究首先对"空巢"青年的形成原因和青年公寓的基本情况进行调研整理。同时对社会创新理论的研究,对社会创新的创新概念、发展过程、价值、主体、流程、创新方式进行整理,并以此为理论基础探讨社会创新与社区协作的关系,总结出社会创新介入青年公寓共享厨房服务设计的4个关注点,即以社区作为研究对象而非局限去青年群体,以构建关系网络为设计内容,通过参与式设计的方法,以获得认同感为设计价值。其次,本研究通过问卷法、参与式观察法、情景访谈法对青年群体的基本情况和社交需求进行全方面的调研,得出青年群体的社交倾向、社交问题与社交场景。同时结合青年公寓与社区环境的调研分析,找出了机会点,得出订餐服务系统、场地租用服务系统和活动组织服务系统的设计策略。最后,本研究根据设计的青年公寓共享厨房服务设计蓝图,确立了用户角色和使用场景,并对利益相关者进行分析,从而设计了青年公寓共享厨房的服务程序、场地和运营策略。社会创新的设计方法下,青年公寓共享厨房服务设计满足青年群体生理心理双重需求,整合社会资源,促进社群间的对话,以此让青年群体获得认同感与归属感,从而缓解“空巢”青年的社会问题。
其他文献
目的探讨和研究心理干预在鼻部整形术围手术期的应用价值和效果。方法将108例鼻部整形患者随机分为观察组和对照组,观察组针对围手术期出现的心理问题给予心理干预,对照组给
概念是数学知识的基础,是数学思想与方法的载体。搞好概念教学是实现知识传授和能力培养的重要环节,是提高教学质量的一个重要方面。本文结合教学实践,探讨了深化概念教学,提
目的探究家庭康复和医院康复治疗小儿脑瘫的临床综合疗效。方法选取2010年12月-2013年12月我院收治的小儿脑瘫患者122例。随机分为家庭康复组(实施家庭康复治疗)和医院康复组(实
目的探讨脾切除术后并发胃瘘的临床治疗体会。方法选取2011年1月-2012年1月期间我院收治的98例进行脾切除后并发胃瘘患者,对所有患者的临床资料进行分析和研究,给予患者进行
目的总结胃异位胰腺的临床特征。方法对11例胃异位胰腺的一般资料、临床表现、胃镜下表现、EUS特征及治疗方法进行分析。结果 11例胃异位胰腺常见的临床症状为上腹痛6例(54.5%
实验教学是知识与能力、理论与实际相结合的教学活动,是实践、认识、再认识的过程。在新课程理念中,强调加强实验教学,不仅有利于学生对科学知识的学习,同时对提高学习兴趣、培养
蛋白质组学,即对细胞内所有蛋白质的大规模研究,包括蛋白质的表达水平,翻译后的修饰,蛋白之间的相互作用等,由此获得蛋白质水平上的关于疾病发生和细胞代谢等过程整体而全面
教师传授给学生的数学知识应该是有生命的,不能给学生死的知识,而是活的知识。教学过程不仅仅是传递知识的过程.而是借助知识的传递达到传递文化和文明、启迪智慧的目的,这才是生
针对某厂房主次梁式楼板在机器扰力作用下的有害振动问题,首先综合现场振动实测与动力特性、动力响应有限元分析揭示了楼板竖向振动机理,然后以楼板结构模态等效阻尼比、竖向
设计了一种单球3个位置灵敏计数器不同分区方法,借用蒙特卡罗模拟对5个计数区的中子能量响应进行了计算,并分析5个计数区的能量响应合理性。基于能量响应假设实验,利用少道解谱U