留学生来华学习汉语的要求，主要是进行口语交际和文字处理，语块理论的出现同时解决了这两个问题。语块理论是近几年来语言习得研究方面的一个突出重点，随着时间的发展，人们逐渐意识到，我们日常输出的语言中很多能够直接使用的固定存在的语块形式。目前该理论已经广泛应用到对外汉语教学中，深受教师和学生的喜爱，从最初的英语语块的引进到汉语语块的推广，是许多前辈多年的研究成绩使然，而语块理论不仅在书本中，而且在日常交际中也会经常运用，是一种便于学生学习的理论方法。本文将语块理论进行了较为系统的介绍。重点介绍了学者们对语块的定义及分类。在此基础上，结合《发展汉语·中级口语》一书对汉语语块进行了分类研究。将其分为功能性语块和语法性语块，更加适合学生的交际学习。语块对汉语习得具有重要意义，它有助于形成规范性的表达，让学习者更加流利地使用语言；它也有助于降低语言使用错误的发生，提高语用表达能力。为证明语块在汉语学习中的重要作用，本文以《发展汉语·中级口语》（上）的一些课文语料进行分析、统计。其中的课文、习题等都是适合中级阶段学生学习的程度，符合日常交际的需要，是一本指导语块教学的绝佳教材。通过语块理论和教材的结合，可以为留学生学习汉语提供实践指导，为更好地完成交际对话服务。我们都坚信语块理论在对外汉语教学中会起到积极的影响。所以，在进行对外汉语教学中，要注意对语块进行具体的分类；教师也要强化语块意识，在教学中注重语块理念，将语块理论真正的应用到实践中。