幼儿道德教育相关论文
随着时代变化的要求,德育已逐渐在我国教育中占有越来越重要的地位.其中,幼儿教育是幼儿接触世界的第一堂课,对于幼儿今后的成长具......
伴随着社会对中国传统节庆文化关注的增加，教育工作者亦肩负着对幼儿的节庆文化教育工作。时代日新月异，利用新时代的独特方式，使得幼......
在孩童时期玩游戏的过程中,与同伴快乐地相处并迅速适应环境可以帮助幼儿发展良好的道德品质和行为意识。幼儿教育的最重要任务不......
随着时代变化的要求,德育已逐渐在我国教育中占有越来越重要的地位.其中,幼儿教育是幼儿接触世界的第一堂课,对于幼儿今后的成长具......
在儿童道德发展中,幼儿时期是道德发展的基础阶段,儿童的道德基础大部分都是在这一时期开始形成的.幼儿时期是儿童个性开始形成的......
当前,我国在道德教育工作中也受到全球化浪潮的多元文化冲击,道德教育的主要内容在于“道德”二字,而它也是文化的重要组成部分.基......
幼儿道德教育是幼儿认知教育的重要组成部分.幼儿道德教育应贯穿于幼儿日常生活和平时学习的每一个 环节、每一个细节.教育者应该......
幼儿时期是人类成长与发展的重要时期,是学会如何做人的关键时期.俗话说“三岁看大,七岁看老.”由此可见幼儿教育的重要性,而幼儿......
幼儿道德教育是人生的基础。俗话说“一岁看小，三岁看老”，幼儿时期的道德教育对一个人的成长与发展有着深刻影响。从小父母和老师就......
德育教育不言而喻就是培养幼儿良好的道德认识、道德情感、道德意志使其逐步转化成一种自觉的行为习惯以适应社会，成为对社会有用的......
道德教育是幼儿园教育的重要组成部分,是有目的、有组织地塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时、适度的品德......
一、幼儿道德教育的现状分析rn随着学前教育的开发和重视,许多家长都怀着一颗望子成才的心态对孩子进行教育.由于家庭教育是在父母......
内尔·诺丁斯是美国著名的哲学家、教育家,关怀伦理学理论的重要创始人.为解决现代教育越来越非人性化及缺乏对学生关怀的问题,诺......
一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。幼儿道德教育在幼儿园教......
陶行知曾经说过:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长,否则幼年受了损伤,即使不夭折,也难成才。”因此,在幼......
情感教育是促进幼儿全面、健康发展的重要保障,《幼儿园工作规程（试行）》指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为......
中国经典民间故事反应了古代人民的朴实,以及不屈不挠的优秀品质.在《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培......
摘要：从上世纪80年代改革开放以来，我国的幼儿教育经历了多次改革，形成了较为完整的体系。从人才培养的角度来说，幼儿道德教育在整个变......
摘要：法律及道德，归属于侧重属性的调控路径。要维护好稳固的惯常秩序，就应整合起这两个类别的手段。现今时段内，社会更替速率加快，多样......
<正>“五小道德行为”源自于中国“小公民”道德建设计划。“五小”行为即:在家庭,做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“......
社会处在转型时期，传统的道德教育走向何处，或者是否需要道德教育以及道德教育的效率又何在都是值得思考的。面对新的变化形势，道德教......
道德品质简称为品德，它属于个体心理现象的范畴，是一种心理特征和倾向，表现的是一定的社会或阶段的道德行为准则，或者行动规范。研究幼......
中华民族的传统节日凝聚了华夏文明,有着悠久的历史渊源,这些宝贵的精神财富,既是幼儿德育教育丰富的来源,又有着非常重要的意义。......
广州市天河区天星幼儿园坚持“自筹经费、自我发展”的方针和“敬业、善教、务实、创新”的园风，本着“一切为了孩子”的办园宗旨，采......
摘 要 道德教育是教育中最古老也是最重要的话题之一，重视对受教育者进行道德教育是我国教育包括幼儿教育的传统，然而，在教育活动实践......
<正>古人云:"人之性如水焉,置之圆则圆,置之方则方,澄之则淳而清,动之则流而浊"。这就是说,可变性是人性的最大特点。幼儿尚未涉足......
幼儿是整个社会成员的重要组成部分，是我们未来的接班人，他们的道德素质状况将直接关系到新一代国民的道德水准。如果说以德治国是一......
中国作为文明古国，自古以来就尤为重视道德教育。幼儿时期形成的道德认知和道德行为会对他们的一生造成影响。抓住幼儿道德教育的黄......
"爱的教育"是裴斯泰洛齐道德教育的本质核心。本文主要通过对裴斯泰洛齐"爱的教育"的简单阐述,分析幼儿的道德教育主要在家庭中爱......
一个国家的未来发展如何,不仅在于现在的一代建设者、青年人,更在于幼年一代的接班人的成长状况。幼儿道德的教育状况直接关系到我......
<正> 一、道德教育的概念道德,是一种社会意识形态,是在一定社会制度下,人们共同生活的行为规范的总和,也是社会衡量每个人行为的......
<正> 对幼儿进行道德教育的基本途径一、上课。讲授幼儿喜闻乐见的有关道德规范的好教材,以进行生动活泼的道德教育,并要有计划、......
对工人阶级的道德教育,只靠“批判的社会主义”的“精神的进步”是难以行得通的,只对现实的社会进行批判也是明显不足的,必须要以......
改革开放引发了幼儿道德教育变革的重大历史契机,幼儿道德教育逐渐摆脱政治化、成人化、教条化阴影,向幼儿的道德主体性和生活世界......
中国儿童道德教育传统是一份值得扬弃的历史遗产。加强未成年人道德教育,应加强其科学性,加强对儿童道德教育文化传统的反省,应当......
陈鹤琴先生1925年出版的名著《家庭教育》提出了11个著名的儿童教育原则。本文跟随陈鹤琴先生的思想,尝试对他的儿童道德教育思想,......
本文旨在研究改革开放至今三十多年以来(1978-至今)我国大陆进行的幼儿(3-6岁)道德教育变革历程,揭示其经验教训,以资当今幼儿道德......
“生活德育”是“生活教育”之题中的应有之意,生活德育论是陶行知生活教育理论的灵魂,生活内涵、实验思想及改造的心理学基础决定......
通过调查发现,目前广州九成以上的家庭有亲子阅读活动,超过五成的家长在与幼儿共同阅读时感到"非常愉快或比较愉快",但也有近四成......
<正>在幼儿的性格形成中,道德品质的养成起着核心的作用。在幼儿园中,老师就是德育过程的教育者,要对受教育者有目的、有计划地施......
<正>幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,德占首位,德包括:道德情感,道德认......
