当今社会经济飞速发展,物质生活条件不断改善,但人们的快乐感并没有增强。相反,不快乐成为当前人们心理状态的一大特征。这一问题在大学生中也很普遍。从近年来高校自杀,他杀案件频发中可以看出,如何使大学生逐渐快乐起来成为高校教育的重要课题。本文试图从孔子的快乐观中寻找到解决这一问题的答案。孔子的快乐观是建立在儒家“天人合一”思想基础上的、具有指导人如何更好生活的作用。以记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作《论语》在各方面展现着快乐的元素。快乐是孔子和儒家追求的一种精神境界。本文首先从不同角度阐释了快乐的定义,简要概述了在我国传统文化中占据主要地位的佛、道、儒三家的快乐观。本文认为快乐是一种心境,跟财富、年龄、环境无关,是精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,我们用手触摸不到快乐,但是它却能够表现在我们的脸上。文章第二部分结合《论语》中有关于快乐的章节,详细归纳了孔子的快乐观,包括孔子的学习之乐、悟道之乐、交友之乐、休闲之乐、旷达之乐和节制之乐。同时从生活价值、方法价值和精神价值三个方面分析了孔子的快乐观在的现代价值。孔子的快乐观存在现代价值的同时,也在传播主体、存活能力、人们对孔子快乐观的认知以及实践方面都存在着困境。想要化解这些困境,应该本着科学的态度,为研究孔子快乐观提供一个宽松的氛围,确定明确的学科归属的同时也要将研究立足于当代人类实践,关切人们的生活。文章第三部分论述了当代大学生在信念、价值观、理想与现实、人生目标、人际交往和就业等方面存在的各种各样的问题。本文最后结合当代大学生存在的以上问题,联系当代大学生的生活实际,启示当代大学生在现实的学习和生活中寻找到乐趣,树立正确的价值观念和理想信念,积极乐观地与人相处,以一颗豁达之心面对生活中的各种困难与挫折,用心地享受生活、感恩生活,为进入职场、步入社会做好充分的心理准备。