自Cooke(1992年)提出区域创新以来,对区域研究的重点就从区域发展转向了区域自主创新的研究,这种转变是知识、技术在经济发展中所起作用越来越大的反映。新经济增长理论认为,一个国家长期经济增长的最终动力不是来自自然资源、物质资本的数量增加和单纯的规模扩大,而是来自知识和人力资本积累水平所体现的科技进步。创新是经济社会发展的不竭动力。伴随知识经济发展和经济科技全球化时代的到来,区域自主创新对实现区域社会经济发展目标将发挥关键性的作用,自主创新已成为衡量一个区域竞争力的关键因素。长江三角洲是目前我国经济发展速度最快、经济总量规模最大、科技实力最强的区域。2004年,长江三角洲地区以占全国1%的陆地面积和约6.3%的人口,创造了占全国26%的GDP,完成了全国37%的外贸出口额,吸收了全国52%的实收外资;汇集了全国1/7的科研院所,1/6的科学家和工程师,1/5的高中级科技人员;拥有15个国家级高新技术产业开发区,13个国家级经济技术开发区,21个省级高新技术产业开发区。因此,长江三角洲区域自主创新能力的提高对我国实现自主创新型国家具有举足轻重的作用。本文以中外研究区域自主创新的文献资源为基础,首先对长江三角洲区域自主创新的现状进行了深入分析;在此基础上以自主创新主体为中心分析了影响长江三角洲区域自主创新的要素,并对这些要素进行了筛选;之后利用这些筛选出的自主创新要素构建了长江三角洲区域自主创新评价指标体系,并进行实证分析。研究采取的主要方法包括:对影响自主创新的众多要素利用群组特征根法进行筛选;对长江三角洲区域自主创新能力的评价采用综合评价的方法,其中自主创新指标的权重由层次分析法确定。本文通过收集的数据计算出长江三角洲区域自主创新能力的得分情况,分析提出长江三角洲存在自主创新动力不足、区域内自主创新缺乏协调等问题,并针对这些存在问题提出改进的对策。最后,本文认为提高自主创新能力不是一蹴而就的事情,积累性是科技知识的本质属性之—,提高自主创新能力应当注重各种知识的积累,同时也认为技术引进和自主研发两者之间均衡的选择对于长江三角洲自主创新能力的形成和提高也具有深远的影响。