听觉告警在提高人机交互效率与安全性的同时,也存在一些不可忽视的问题。研究发现听觉告警可能会干扰复杂任务环境中的语言工作记忆任务的表现,但不同类型的听觉告警对工作记忆的影响还有待进一步研究。本研究旨在探究不同类型的听觉告警是否对语言和空间工作记忆有不同的影响,并通过操控听觉告警出现的时间位置,进一步阐明影响发生的阶段。研究一包括两个实验,实验1探究不同类型听觉告警对语言工作记忆的潜在影响。实验2探究不同类型听觉告警对空间工作记忆的潜在影响。两个实验均采用3×3混合设计:听觉告警类型（听标、耳标和语音耳标）为组间变量,任务条件（无告警、识别告警和忽略告警）为组内变量。实验1使用语言回忆任务,实验2使用空间回忆任务。实验1结果表明,与无告警或忽略告警时相比,识别耳标和语音耳标告警对语言回忆任务绩效产生了显著影响,而听标告警在3种任务条件下均未对语言回忆任务绩效产生显著影响。实验2结果表明,与无告警或忽略告警时相比,只有识别耳标告警对空间回忆任务产生了显著影响。听标和语音耳标告警在3种任务条件下均未对空间回忆任务绩效产生显著影响。研究二（实验3）在实验1和实验2结果的基础上,进一步探究不同类型听觉告警在不同阶段对语言工作记忆的影响情况。实验3采用3×5混合设计,听觉告警类型（听标、耳标和语音耳标）为组间变量,告警位置（无告警、项目呈现之前阶段、项目呈现阶段、项目保持阶段、项目回忆反应阶段）为组内变量。结果发现,三种告警出现在项目呈现之前时均不会对回忆任务绩效产生影响;听标告警出现在任一条件阶段均对回忆任务绩效无显著影响;耳标告警在项目呈现阶段对回忆任务绩效产生了显著干扰,在其他阶段无干扰;语音耳标告警在项目呈现阶段、保持阶段以及回忆反应阶段均对回忆任务绩效产生了显著影响。综上,本研究验证了听觉告警会对工作记忆产生一定程度的影响,但不同类型的听觉告警对语言和空间工作记忆的影响情况不同。研究结果提示人们在使用听觉告警时有必要关注其可能潜在的对并行任务的不良影响,对于工作环境中可能存在的过度使用听觉告警的情况具有一定的警示作用。同时,也可为听觉告警信号的选择和设计提供一定程度上的参考依据。此外,深入探究发现不同类型的听觉告警对工作记忆产生影响的阶段也是不同的,该发现进一步阐明了干扰产生的阶段与机制。