日本“天狗”的语义变迁

来源 :长春工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuangjun_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文对日本天狗的语义进行了考察。语言与历史文化有着密切的关系,语言和文化是不能分离开来的。语言是文化的一部分,并反映着文化。要对语言的语义进行研究的话,就必然会涉及到历史和文化。因为语义蕴含在历史和文化之中。对语义进行考察,就必然要追溯历史与文化。对于日本人来说天狗是十分熟悉的想象之中的妖怪。天狗是日本所特有的妖怪,是日本文化重要的一部分。“天狗”一词有着几个不同的意思,例如妖怪、山神以及天狗的引申义傲慢等。最开始由中国传入日本的天狗,是怎样被日本人接受的,有必要进行历史解读。“天狗”一词大量出现在古典中,本文重点分析考察了上代至近世时期在文学作品中出现的天狗,因为这一时期是天狗语义发生变化较为明显的时期,具有较大的研究价值。而到了近代之后天狗的形象及语义基本定型,本文简单的对现在的天狗进行了简单的介绍。本论文在已有的民俗研究的基础上,运用实证调查的方法对《日本书纪》《源氏物语》《宇津保物语》《今昔物语》《保元物语》《平家物语》等文学作品中出现的天狗进行调查,根据天狗的语义进行分类与考察,分析天狗不同的语义,同时又对“天狗”的语义扩张进行分析。进而探求天狗语义生成及变化的原因。本论文主要由六章构成,本文在第一章对国内外研究现状进行了介绍,在第二章至第五章对天狗的各个语义进行考察及分析,再此基础之上在第六章对天狗语义生成的原因进行分析。最后得出结论:第一,天狗的语义受到本国及周边文化(主要是中国文化)的影响,天狗最初由中国传入日本,在吸收外来文化时所产生的偏差以及受到本国独特的文化(修验道)影响形成了日本特有的天狗。第二,天狗的形象对天狗的语义产生了影响。
其他文献
高职学生在努力转变就业观念,增强创业意识和创新精神,积极参与创业实践,积累创业经验的同时,政府、社会、高校有效联动,形成合力,改革现行教育教学体制和人才培养模式,进一步强化政
小学数学是小学教学的一个重点,同时也是一个难点。小学数学于其他学科相比,具有一定的系统性、逻辑性和抽象性,对学生分析能力、理解能力和想象能力都有着一定的要求。而且繁琐
阅读教学是语文教学的重中之重。阅读教学对于培养学生的阅读能力、语感能力和写作能力意义重大。伴随着现代科技的发展,传统的纸质媒介单一的阅读范式面临着数字化等新媒介阅
近年来随着财税制度不断改革,我国会计制度也不断发生变革,通过精细化、科学化财务管理活动,可让会计工作在事业单位中充分发挥其作用。在政府会计准则制度的背景下,意味着事
稀缺性广泛存在于经济学中,随着我国近几年传媒产业的发展,稀缺性与传媒资源配置问题,逐渐引起广大传媒人的重视和研究。本文主要从作者队伍和传媒职业经理人两方面来阐述和分析
体育运动可以从多维角度促进全面健康发展的大学生,满足当今社会的需要,现在的大学生生理和心理容易出现问题。因此,更应该重视高校中体育运动的参与。本文从健康概念涵盖的三个
数学在形成人类理性思维过程中发挥着独特的、不可替代的作用。文科生学习数学困难已经成为一线教师和家长们的普遍认识,这种现象也影响着文科生的全面发展和适应社会的能力
随着素质教育的进行,传统的教学方式逐渐淡出了教学课堂。在教学新课标的要求下,初中数学教师需要转变教学观念,从学生的兴趣出发构建高效的教学课堂,让他们在教师的指导下能
作为一名小学老师,首先我们得十分明确,我们的教学对象是小学生。由于小学生特定的思维能力发展水平,小学语文教学有它的独特之处。在教学中尽量设法引起小学生对语言文字及其所
本研究通过问卷调查的方式,对赤峰市区几所小学在“互联网+教育”视阈下的家校合作现状进行了调查研究。结果显示,目前赤峰市区小学家校合作存在合作停留在表层上,深度合作不