21世纪是信息化、网络化的时代,是知识一体化的时代。教材作为高校的基本建设之一,是教学的载体,它影响着教学的秩序和教学质量的稳定,逐渐被人们所关注。目前国内高校教材管理信息化建设水平低,教材管理手段落后,而我所在的漳州职业技术学院在这方面问题尤其突出,因此,高校教材征订管理工作迫切需要建设教材征订管理信息化平台,并完善相应的教材管理制度,教材管理模式及加强建设教材管理人员的素质队伍,以适应教学改革的进程和图书出版市场的新形势。如何借助校园网平台,建设教材征订管理信息化、网络化,使之适应新形势的需要,提高工作质量和效益,是各高校共同面临的问题,本文就此进行了探讨。本文运用文献法、比较法、调查法、政策分析法、归纳法等研究方法,首先介绍了课题的研究背景,分析了当前高校教材征订管理现状,然后给出了本文的研究目标,意义及基本结构。接着第二章介绍教材概况,给出教材征订管理的定义,教材的分类,特性,教材征订对教学的影响。第三章分析高校教材征订管理存在教材选择随意性,教材管理人员素质低,人员编制少,教材征订管理方法和技术手段滞后,信息化和网络化平台缺乏,教材不能及时到位、错订漏订,教材库存积压,造成经济损失,教材回扣引发违纪行为等若干问题,进而在第四章针对存在的问题逐一提出解决的措施。提出高校教材征订管理信息化网络化平台的建设,教材管理队伍的建设,教材选用程序的规范化,教材建设制度,教材征订管理制度的完善等措施来解决教材征订管理过程中存在的诸多问题。第五章结合漳职院的实际情况,提出教材征订管理信息化的方案,并进行详细的论述。