不同中医治法对乳腺癌术后患者症状及生命质量影响的临床研究

来源 :上海中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hukaigui88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析比较益气阴调冲任解毒法、解毒散结法及调摄冲任法三种治疗方案在改善乳腺癌手术后患者中医症状及生命质量中的作用,以期为临床提供更好的治疗方案。 方法:定期随访乳腺癌术后患者的中医症状及生命质量。对完成4次随访的93例患者的症状积分及症状等级疗效进行分析;对完成5次随访的153例患者的生命质量积分进行分析;对随访期间出现转移的8例病例进行生存分析;对乳腺癌术后应用中医治疗临床疗效的评价方法进行探讨;对重复测量资料的方差分析在本课题中的应用价值进行探讨。结果:(1)三种治疗方案均能够改善患者症状,以益气阴调冲任解毒法最好,调摄冲任法较好,解毒散结法次之。益气阴调冲任解毒法与解毒散结法之间的差异有统计学意义(P=0.01)。(2)无论激素受体阴性还是阳性,益气阴调冲任解毒法都能较好地改善患者的症状(P>0.05);解毒散结法对ER(-)及PR(-)患者症状的改善略好于ER(+)或PR(+)患者(P<0.05); 调摄冲任法对ER(+)或PR(+)患者症状的改善略好于ER(-)及PR(-)患者(P<0.05)。(3)在化疗期间,应用中药后患者的生理状况积分、感情状况积分、功能状况积分、附加关注积分及生命质量总积分均得到明显提高,而不应用中药的患者的生命质量各领域积分提高不明显,甚至下降,两者之间的差异有统计学意义(P<0.05)。(4)随访期间有8例病例出现远处转移,转移率为3.59%,无复发病例,中位无病生存期为8个月。淋巴结状态(P=0.02)、化疗方式(P=0.03)对转移率的影响有统计学意义,并有增加转移的危险性(β>0)。上述8例患者应用三种治疗方案后,在转移风险率方面的差异无统计学意义(P>0.05)。(5)与目前中医界常用的半定量症状疗效等级评定方法相比,应用重复测量资料的方差分析方法,分析多次随访所得的临床资料,能更清楚地显示临床资料的变化趋势。 结论:益气阴调冲任解毒法、解毒散结法及调摄冲任法都能够改善乳腺癌手术后患者的中医症状及生命质量;解毒散结法及调摄冲任法在收到良好近期临床疗效的同时,还精简了组方。
其他文献
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学贯彻于化学教学的始终,渗透在中学化学教学的各个阶段,在教学中占有重要地位。   演示实验在帮助学生理解概念、掌握知识与技能,提高学生的思维能力方面具有重要作用。加强和改进实验教学,提高其质量和效果是深化化学教学改革的突破口,是实施素质教育的有效方法。伽利略说过: 一切推理都必须从观察与实验得来。因此,很多实验只能用演示来完成。为了增强化学演示实验实效性,让演示
期刊
化学教育侧重培养学生的化学科学素质,而化学科学素质则由化学科学知识、化学科学能力、化学科学方法、化学科学态度和化学科学品质五要素构成。因此,化学教学应该以培养学生化学科学素质为中心,以不同的教学内容为背景,辅之以思想品德教育、审美教育、身心教育以及劳动技术教育,促使学生整体素质的不断提高。  一、实验教学中的化学科学素质的培养  在基础教育中,化学科学知识是学生认识世界、面向生活和自身发展不可缺少
期刊
本研究从临床观察入手,应用清眩饮治疗阴阳两虚挟瘀型老年原发性高血压病30例,取得了满意疗效,并以北京降压0号(复方利血平氨苯喋啶片)治疗30例同类型患者设立对照组,进行比较。
固体废物处理与资源化是环境工程专业的必修课,结合课程教学的特点,综合考虑原有实验室资源,加强实验室建设,对实验教学内容进行了调整优化,并取得了较好的效果.
物理研究的是事物的发展及变化规律,它能够解释生活中的许多现象,特别是随着科技的进步发展,物理发挥着越来越大的作用,所以随着新课程改革的大力推行,这对我们的初中物理教学也提出了新的要求。  传统的物理教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学习和解题中,对技能、物理学习过程和方法则关注的较少。根据新课程标准的要求,教师在教学中,应该始终体现“教师是主导,学生是主体”这一理念,始终加强对学生
期刊
本文用疏肝健脾方药和补肾方药对肝郁脾虚证脑肠轴指标变化及肾阳虚证下丘脑-垂体-肾上腺轴某些指标变化进行了交叉治疗观察,以确立肝郁脾虚证与脑肠轴之间的相对特异性,进一步
初中物理优质课,它是一种高质量、大容量的初中物理课。与我们的传统教学相比,物理优质课的要求更高,因为这种课不单有学生听课,还有在座的评委也在听课。所以如何将课上好,又能吸引评委的眼球,这确实需要花费一番功夫。那么一堂成功的物理优质课必须具备哪些条件呢?本人认真琢磨全国初中物理优质课大赛,经过认真总结反思,觉得需要注意以下八个方面努力。  一、优质课的教学设计要有创新  教学有法但教无定法,贵在得法
期刊
一眨眼,不经意间活到了“知天命”的年纪。学表演,干导演,当主持,做“道长”,有时候我真的不知道我究竟是干什么专业的了。回想这些年,作为一个多年上山下乡、走村串户专门从
本文就3岁以上儿童热性哮喘居多,在治疗上以清热祛邪为主要治疗方法,采取随机单盲法,选取60例热性哮喘患儿进行临床观察研究,治疗组采用根据此理论研制的益哮汤,且应用小儿咳喘灵
本课题选择42例失眠患者,采用电针和耳穴贴压共同治疗。治疗前后自身为对照。治疗时间为10天。以治疗前后的观察指标的改善和国际统一睡眠率作为疗效评定标准。结果显示治疗后