多媒体技术的教学应用是当前教育技术普遍关心的一个热点问题，课件作为多媒体教学的主要手段被广泛地运用在课堂教学中。然而，课件自身的一些不足不利于教师和学生个性与创造性的发挥，不适应千变万化的实际教学情境，阻碍了计算机辅助教学的发展。以课件为主的多媒体辅助教学需要向更加灵活、能适应不同教师和学生、不同教学情境的方向发展。由此，积件教学应运而生。与传统课件相比，积件不仅克服了其固有的一些不足，而且更加适合广大教师的开发与应用。由于中职数学的积件资源匮乏，积件库的建设相对落后，中职数学的积件教学处于一个起步的阶段。建设一个中职数学积件库是实现积件辅助中职数学教学的重要部分。微教学单元是积件的一种资源形式，主要是为了帮助教师讲授某个教学难点，或帮助学生学习某个知识技能而设计的“小课件”。除了具有积件的一般特性，微教学单元还具有自身的一些特点。研究中职数学微教学单元库的构建与应用，为微教学单元库建设和应用作了有益的探索，为积件库的构建提供了有力的支持。　　本研究分为六个部分：第一部分介绍了问题研究的背景，对研究的问题作出界定，阐述研究目的与意义、研究内容和方法以及论文研究的理论依据;分析我国过去十几年相关文献，了解他人的研究方向、研究重点和一些不足。第二部分叙述了当前中职数学多媒体教学的现状，并分析了其存在的问题。第三部分详细介绍了中职数学微教学单元库的建设，包括微教学单元的教学定位、开发工具的选择和具体的设计方法等。第四部分对微教学单元库在中职数学教学中具体的应用进行实践研究。第五部分对中职数学微教学单元库应用的实践效果进行调查研究，并在此基础上，总结微教学单元库对中职数学教学的影响。第六部分对论文的成果进行总结，并对积件教学进行反思。