2002年4月科技部和教育部联合下发了《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》,指出要充分发挥高校在创建国家创新体系中的重要作用。随后,教育部、国家自然科学基金委员会等部门分别组织了“长江学者与创新团队发展计划”项目和创新研究群体项目来配合国家的需要。当前高校科技创新团队的组建和管理尚处于经验积累阶段,还存在许多待解决的问题,本文正是基于这种背景展开的。高校科技创新团队是以国家科技创新平台、重点科研基地为依托,以两院院士、长江学者特聘教授等拔尖创新人才为核心,以国家重点发展领域或国际重大科学与技术前沿为研究内容,以提升高校的创新能力和竞争实力,促进高水平大学和重点学科建设为目的而组建的团队。本文以现有团队理论为支撑,以教育部认定的创新团队为研究对象,将组建高校科技创新团队的因素归纳为为什么组建、由谁组建、凭什么组建、组建的时间和地点以及如何组建等六个方面,即“5W1H因素”,探索具有实际操作性的关于高校科技创新团队组建的方法和途径,并从行政管理和学术管理两个角度讨论对高校科技创新团队的管理。对“5W1H因素”的分析既是本文的研究重点也是创新点。本文采用文献分析法、归纳法、实证法等方法进行研究,企及对高校科研管理部门和学科带头人组建、管理高校科技创新团队有一定的参考价值。