由于中美两国历史背景,语言文化,生活习惯的不同,译者在翻译两种语言中的定语从句时常常难以达到原文译文意义完全对等。本翻译实践报告是基于《帮助孩子解决友谊问题和欺凌》一书的翻译实践,笔者将重点针对定语从句这一语法难点,讨论在翻译心理学文本的过程中应该对其采取何种翻译策略。在本文本中,关于心理学的语言较多,具有较强的专业性,其中,作者也运用了大量的定语从句说明具体情况,进行科学询问,做出专业解答等等。定语从句本身较为复杂,加之,中英文在定语和定语从句的使用方面,有着截然不同方法,所以在翻译定语从句时,往往有很大的困难。因此,笔者将在奈达功能对等理论的指导下详细讨论如何正确的翻译文本中的定语从句。奈达的功能对等理论认为,翻译不应拘泥于形式从而达到字面上的对等,而是应注重译文与原文在功能上的对等。因此,本文将在功能对等翻译理论的指导下,着重分析笔者在进行翻译实践时遇到的问题,从结构与语义两个方面多重分析定语从句,得出在心理学文本汉译时最佳的翻译方法。通过对所选文本的分析和研究,一方面,笔者希望可以进一步学习翻译方法,提高自己的翻译水平,对其他类似文本的翻译起到一定的参考价值;另一方面,笔者认为本书对于广大读者也有很高的研究价值,对减少校园霸凌现象可能起到一定的辅助作用。