体育明星作为社会稀缺资源,在创造社会效益、经济效益的同时,也对青少年后备人才培养具有前瞻性、引领性和示范性的作用与功能。乒乓球青少年后备人才培养关乎我国乒乓球事业的全面、协调、可持续发展,体育明星的示范效应对乒乓球青少年后备人才培养具有积极的促进作用,有助于提高青少年后备人才训练质量和效益。然而目前国内未能将体育明星效应的功能价值有效地运用于青少年后备人才的培养中,存在着自发性、非规范性、非系统化、非组织化及非引导化等问题,落后于国外相关工作水平。故对体育明星效应对武汉市乒乓球青少年后备人才培养的影响进行研究,可以明晰体育明星效应对于武汉市乒乓球青少年后备人才培养的开发现状、存在问题和实际价值,从而增强体育明星效应在武汉市乒乓球青少年后备人才培养过程中的实践引导作用,解决其存在的问题,提升其效益和质量。并以点带面,为推动我国乒乓球青少年后备人才的可持续发展提供借鉴与启示。研究设计以索绪尔和皮尔斯的符号理论作为理论基础,通过运用文献资料、德尔菲调查、问卷调查及数理统计等研究方法,对体育明星效应对于武汉市乒乓球青少年后备人才培养的影响进行区域性系统研究。通过上述研究,可以得出如下结论:（1）体育明星效应具备教育功能引领、社会价值引领、体育价值观引领、技战术引领以及体育精神引领5大功能。（2）体育明星对乒乓球青少年后备人才培养的影响指标包括1级指标6个,2级指标34个,1级指标分别为体育价值观念、技战术能力、自我体育追求、体育成长经历、体育模仿学习及终身体育习惯。（3）武汉市乒乓球青少年后备人才培养存在体育价值观不够明晰、后备人才选材渠道较为狭窄、技术提升途径相对匮乏、参训动机不够坚定及体育追求难以稳定持久5大现实困境。（4）体育明星效应对武汉市乒乓球青少年后备人才培养在体育精神、战术理解、自我实现、小学阶段、技术战术及体育技能等方面影响最大;在外表形象、基本技术、参训动机、大学阶段、社会行为及生活质量方面影响最小。（5）体育明星效应对武汉市乒乓球青少年后备人才培养影响的优化策略包括加大体育明星宣传力度,树立乒乓球青少年正确的体育价值观;依托体育明星效应,积极拓宽乒乓球青少年后备人才的选材范围;强化明星技术模仿训练,提升乒乓球青少年技术与战术素养能力;了解明星球员更迭,增进乒乓球青少年国球文化内涵与底蕴;充分发挥体育明星文化价值,助力乒乓球青少年职业规划个性化转型;大力提升体育项目影响,优化乒乓球青少年后备人才培养环境;构筑互动交流平台,不断增加乒乓球青少年后备人才的锻炼机会等7个方面。