《中国教育改革和发展纲要》的颁布,拉开了中小学走向“特色”的帷幕。许多中小学已经将创建特色学校作为一个赢得中小学校之间竞争的新路径。长时间以来,我国的中小学校呈现出“千校一貌”的局面,学校没有特色,学生没有个性。这种缺乏特色的同质化学校,不能适应社会进步、教育发展、人才质量的要求.因此,特色学校的建设和发展,不仅是新时代学校管理改革的需要,也是学校赢得同行业竞争,寻求新发展的需要,更是学校自身成长和壮大的内部需要。本文经过对国内外特色学校发展现状的研究,并结合选取的3所样本学校的实地调查,通过文献分析、问卷、访谈等方法对特色学校建设的现状、存在问题及其建设进行探索,发现特色学校建设和发展中存在的问题,对存在的问题进行合理解决,从而希望有助于推动特色学校的整体建设和优化,使特色学校建设更有效的开展,促进学校教学质量的提高。全文共分为四个部分。第一部分,问题的提出及意义,分析和总结国内外研究现状,介绍理论基础以及相关概念界定。第二部分,介绍研究思路、研究目的、研究对象、研究方法。第三部分,以特色学校构成要素的角度,呈现出所研究的三所学校的特色学校建设现状及相应的分析。第四部分,提出特色学校的建设策略和建议。